第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 一、教学目标 1.认识大气的物质组成。 2.理解人类活动对大气环境的影响。 3.理解大气垂直分层对人类活动的影响。 二、教学重难点 1.教学重点：大气的物质组成。 2.教学难点：区分对流层、平流层和高层大气。 三、教学方法 讲授法、启发式教学法、多媒体教学辅助法。 四、教学过程 [新课导入]： 1809752025015报房钟的红色区域的标识源于1912年发生了“泰坦尼克”号客船碰撞冰山而沉没的事故。当时TlTANIC这个“巨无霸”船撞上冰山后，发出烟火信号和无线电呼叫代码CQD，但是，离出事地点最近的（仅18海里）美国轮船“加利福尼亚人”号的无线电收发报员，竟然在这时关掉电报机睡觉去了（当时的电子管电台比较娇气，开机很长时间之后很容易烧毁，所以会关闭一段时间休息一下），而此时，泰坦尼克号的报务员发送了SOS求救信号，最后远在22海里的一艘远洋拖轮听到电报赶来救援，但为时已晚，这一段失误因此导致了1500人的死难重大悲剧。 泰坦尼克号的沉没极大地影响了船的制造和无线电电报通讯。1913年12月12日，英国伦敦因此召开了第一届海上生命安全国际大会。规定船上的求救信号统一为SOS方便拍发，船上的无线电通讯必须24小时开通，外加上一个2级备用电源，这样就不会漏掉呼救的信号。条约也同意：从船上发送任何火箭必须被解释为一种求救信号。这个条约最后演化成“国际海上人命安全公约”。 今天我们来了解一下我们的大气与无线电通信的关系。 [新课教学]： 一、大气的组成 1、干洁空气：低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。 （1）氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质； （2）氮是地球上生物体的基本元素。（氮是构成氨基酸的基本物质，而氨基酸又是构成动物营养所需蛋白质的基本物质。） 图1 干洁空气成分体积表（25千米以下） 【其他包括二氧化碳0.038%（变动）、氩气0.93%】 （3）二氧化碳： 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，它吸收地面辐射的能力强，使气温升高。 （4）臭氧： 臭氧能吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。 2、水汽和杂质： 水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象，同时伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。 大气中的杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 3、 组成成分 占大气体积百分比 作用 干洁空气 氮 78% 地球上生物体的基本元素 氧 21% 人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 二氧化碳 很少 绿色植物进行光合作用的基本原料，它吸收地面辐射的能力强，使气温升高 臭氧 极少 吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用 水汽 很少，因时而异 水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象，同时伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度 固体杂质 作为凝结核，是成云致雨的必要条件 4、污染物： 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。 2562225238125雾霾 020000雾霾 26193752085975酸雨 020000酸雨 【过渡】我们在前面了解到大气的组成成分以及各自的作用，下面让我们在垂直方向上来学习一下大气的组成。 二、大气的垂直分层 大气自下而上可以划分为对流层、平流层和高层大气。 师：结合上图，你可以得到什么信息？要注意以下几点： （1）该图的横坐标表示气湿，纵坐标表示海拔。 （2）结合气温变化特点认识各层大气的海拔范围。 （3）注意各层大气的气温随海拔的变化特点，尤其是气温拐点的数值。 （4）根据气温变化特点，推测其热量来源和大气运动状况。 （5）注意各层中主要的自然现象和人类活动，如流星、极光发生在高层大气 ... ...
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