B 2、A 3、C 4、A 5、D 7、D 10、B 11、C 12、A 14、D 17、B 18、A 19、D 6、①改善人居环境，建设宜居乡村。沭阳县为农民搬新家，建公园；桂林市改造乡村房屋，开展环境整治。②完善基础设施，方便村民生活。沭阳县乡村道路亮化、绿化、硬化等；桂林市加大农村道路、网络等建设。③发展乡村产业，促进农民增收。沭阳县以乡镇工业为支撑，发展特色农业，打造特色小镇，开展乡村旅游；桂林市注重产业融合，统筹乡村旅游、现代农业、乡镇工业等产业。 8、①“古砚”是小说的线索，贯穿全文。小说围绕姚斌送给舒老的两方古砚展开，层次清晰，结构严谨。 ②通过“古砚”塑造人物形象。如小说通过“送砚”“还砚”等情节，塑造了舒老不重名利、简朴、坦诚、洒脱的形象。 ③通过“古砚”表达主题。小说通过舒老“还砚”，表达了对老一辈知识分子不慕名利、向善求真的高尚品格的赞美。 9、变化：舒老的心理经历了从纠结于要不要告诉姚斌真相到决定告诉姚斌真相的变化。 作用：①这种心理变化使故事更真实，舒老讲人情，讲面子，众人的劝说暂时能打消他的念头，但是舒老骨子里是个认真的人，所以他最终决定说出真相。②这种心理变化使舒老的人物形象更饱满、鲜活，舒老在经历了内心的挣扎后说出真相，这使舒老骨子里的求真品格更鲜明。 10、①李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，参知政事厌恶他，让他出任监商州坑冶。 ②李若拙身材魁伟，崇尚气节，有才干，但处理事务太慢。 11、①要追慕仁义、贤德之士。告诫儿子要接近仁义之士，向贤德之士看齐。②要生活俭朴。要甘于粗茶淡饭，习于节俭。③要勤于劳动。要鸡鸣即起，勤于农事。 16、（1）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 （3）择师而教之；则耻师焉 17、紧张可以成为一种积极的力量；如果所有的压力真的都消失；压力就会成为能量的源泉 18、示例一：面对苦难，中国人会说“匹夫有责”，会挺身面出，毅然担当；面对苦难，中国人会说“同舟共济”，会团结一心，共克时艰；面对苦难，中国人会说“多难兴邦”，会不惧艰险，笃定前行。示例二：面对苦难，中国人民认为“匹夫有责”，挺身而出，苟利天下生死以；面对苦难，中国人民选择“同舟共济”，共克时艰，万众一心加油干；面对苦难，中国人民相信“多难兴邦”，不惧风雨，越是艰险越向前。 20、作文 做年轻一代生命的领航者 从不被年轻人看好，被嘲讽为“战略忽悠局”局长到圈粉1200万的微博博主，5年的时间，赢得90后、00后的重新认可，军事专家张召忠用实际行动向我们展示了一名偶像的力量：做年轻一代的人生领航者，是偶像真正的星光。 渊博的知识和过硬的专业素养是成为偶像的前提条件。我们身处的时代是知识爆炸的时代，知识的更迭、繁荣不断拓展着人们的视野，再加上信息获取方式的多元化使得人们获取知识的途径更加方便。但人们也因此而眼花缭乱，以至于“老虎吃天———没法下嘴”。不得不说，知识爆炸的时代造成很多个人精神的贫瘠，也加剧了人们对知识的渴望。而张召忠似乎满足了大家尤其是年轻一代对知识的所有想象，吸引大家自觉去打卡学习也就不足为怪了，凭借渊博的知识和过硬的专业素养成为大家争相追捧的偶像也再正常不过了。 只是单凭知识和素养还远远不够，懂得沟通，愿意走近年轻人的内心才可以成为真正的领航者。本来拥有丰富专业知识的军事专家硬是被说成“战略忽悠局”局长，我想其中主要原因就是沟通上的问题。军事上讲，知己知彼，方可百战不殆，张召忠也意识到自己不被年轻人看好不是学识的问题，而是沟通的问题，沟通的问题归根结底是自己不了解年轻人，不了解他们内心的想法和需求。于是，他用五年的时间，通过入住年轻人聚集的视频平台去走近年轻 ... ...
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