导学案设计 时间： 月 日 姓名： 课题 7.1 工业革命 学习目标 理解工业革命的概念，识记工业革命首先开始的国家和时间，各领域取得的成就等基本史实。 认识蒸汽机带给人类社会的推动作用。 通过分析英国首先发生工业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 学习重点 工业革命时期的代表性成就；工业革命兴起的原因。 学习难点 工业革命兴起的原因和影响。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成） 1．阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 2．完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1．工业革命为什么最早发生在英国？ 工业革命的重要成果有哪些？ 如果你是 18 世纪英国的资本家，想要大力发展工业，应该具备哪些条件？ 在这场开始于英国的工业革命中，取得了哪些改变人们生产和生活的科技发明成果呢？ 这场工业革命给人们的生产和生活带来怎样的变化和影响？ 三、展示评价（教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。） 四、及时反馈（拓展练习，独立完成，及时反馈） 五、本课小结 六、布置作业 整理复习本课的学习内容和作业本作业 完成下一节课的自主学习任务 【巩固练习】 1、18 世纪 60 年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是( ) 珍妮机 B．火车机车 C．发电机 D．内燃机 2、下列各项中，哪一项是英国人史蒂芬孙的发明（ ） A．珍妮纺纱机 B．蒸汽轮船 C．改良蒸汽机 D．火车机车 3、下列发明，到 20 世纪前期最可能成为西方发达国家大众化的交通工具的是( ) A．轮船 B．火车 C．汽车 D．飞机 4、在第一次工业革命中，对各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是（ ） A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机 C.火车机车 D.内燃机 5、下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是（ ） ①实现了人类生产方式的变革②社会分裂为两大直接对立阶级 ③人类进入了“钢铁时代”④证明资本主义制度优越于封建制度 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6、从 18 世纪 60 年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次工业革命给人类社会生活带来的重大变化是( ) A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村 C．电灯照亮千家万家 D．计算机网络方便学习工作生活7、与第一次工业革命有关的是（ ） ①英国资产阶级革命②大机器生产取代了工场手工业 ③欧洲工人队伍的壮大④世界上第一辆汽车的发明A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 8、某同学在阅读《世界文明史》时，看到这样的话：“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它指的是( ) A．新航路开辟 B．第一次工业革命C．斯大林模式 D．第二次工业革命 9、材料分析，回答问题 2011 岁末，中国第一部海洋文化纪录片《走向海洋》在中央电视台多个频道隆重推出，收视率节节攀升，今年又在全国多家电视台重播。一道独特而醒目的海洋文化景观，激起国人对相关历史的追溯。请回答： （1）1405 年，郑和率领 60（或大小 200）余艘船只，载着 2 万多人和大量物资下西洋。这向人们昭示了什么？ “使人类活动的舞台逐渐由大陆扩大到海洋，相对隔绝的欧、亚、非、美洲开始联接成一个整体。”这是对世界近代史上哪一重大事件的评价？第一次工业革命时期，哪个国家首先开启了蒸汽轮船航行的历史？ 清政府推行的“闭关锁国”政策，严格限制海上活动带来了哪些危害？ 教学反思： ... ...
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