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课件网) 用微粒的观点看物质 {想想}举出你所见到 的物质被愈分愈小的 例子。 {试试}想想如何把高锰酸 钾颗粒分成肉眼看不到的微粒？ {结论1}物质都是由极其微小、肉 眼看不到的微粒构成的。 微观粒子用肉眼看不到，但看得见的宏观现象能体现看不见的微粒。 不同物质的性质不同，是因为构成物质的微粒不同。 {思考}想想装有蒸馏水和 酚酞的烧杯为什么会变成 红色？ {原因}因为从浓氨水中会挥发出氨 分子，氨分子运动到了装有蒸馏水和酚酞的烧杯中，与水结合形成了氨水。酚酞遇到了氨水变红。 {结论2}构成物质的微粒是不断运动的。 水是由许多微 粒构成的。 构成水的微粒是不断运动的。 {思考}为什么湿衣服在阳光明媚的天气比在阴冷潮湿的天气容易干？ （从微粒的角度分析） {分析}温度越高，微粒的运动速度越快。水分子在阳光明媚的天气运动速度快，所以衣服容易干。 {试试} 10+10=20吗？ {原因}因为酒精微粒和水微粒分别填补了对方微粒相互之间的空隙，从而使得总体积变小。 {思考}1框黄豆 和1框细砂混在 一起，能得到2框吗？ {结论3}构成物质的微粒之间存在一定的空隙。 {思考}用构成物质的微粒的性质解释为什么铁轨的连接处必须留有缝隙？ {分析} 构成铁轨的微粒之间有空隙，当遇热时空隙变大，此时铁轨的体积变大，当遇冷时空隙变小，此时铁轨的体积变小。由于热胀冷缩的原因，所以要留有空隙。 {试试}用针筒分别吸入等体积的空气和水，手指顶住针筒末端的小孔，将栓 塞慢慢推入，哪种物质容易压缩？ {原因}空隙的间隔大小比较： 气体＞液体＞固体（水除外） {想象}假设你是一个构成水的微粒，你在生活中将如何运动？ {思考}冰、水、水蒸气三者之中，哪者微粒之间的空隙最大？(
课件网) 做一做 想一想 议一议 物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。 比例尺为 l∶1013 大胆猜想 积极讨论 合作实验 得出结论 1、A烧杯内滴入的酚酞过一会儿才会变色，与B无关； 2、酚酞遇上空气后才会变色； 3、B烧杯中浓氨水的微粒跑到A杯中去了，使A烧杯中的酚酞变色； 4、老师的大烧杯内壁上附着了一层能使酚酞变色的神秘物质； 5、水使酚酞变色； 6、浓氨水的微粒遇到了酒精后变色了； …… 1、氨水能使酚酞变红； 2、氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，发生化学变化，使酚酞变红。 3、微粒总在不停地做无规则的运动。 二氧化碳与氧气的混合 实验操作 体积变化情况 预测结果 测量结果 1、25mL水与25mL水混合 2、25mL酒精与25mL酒精混合 3、25mL水与25mL酒精混合 取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？ 思考：油压千斤顶或摩托车油压避震中的介质可否换成某种气体？ 固态 固态 液态 液态 气态 构成物质的微粒间都有一定的间隙。 物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程。 1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。 2、微粒总在不停地做无规则的运动。 3、构成物质的微粒间都有一定的间隙。 假如你是烧杯中的一颗水的小微粒，在你周围看到了什么？如果给你稍稍冷却或加热，你又会怎样？ 展开你想象的翅膀，在化学的微观世界中翱翔吧！ 感谢各位 光临指导！(
课件网) 九年级化学（上册）第三章 物质构成的奥秘 1、金秋八月，当你路过桂花树旁时，为什么会闻到怡人的香味？ 2、为什么湿衣服晾在阳光下容易干？ 实 ... ...
