江苏省盐城景山中学2020届九年级下学期历史第一次质量检测试卷

江苏省盐城景山中学2020届九年级下学期历史第一次质量检测试卷 一、选择题（（本题共20小题，计20分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．（2020九下·盐城月考）有人说：“读懂中国，必须先读懂中国传统文化；读懂中国文化必须先触摸中国的彩陶。”彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。据考古发现，下列能够使用彩陶的是（　　） A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡居民 D．炎帝和黄帝 【答案】C 【知识点】原始的农耕生活 【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，半坡原始居民使用磨制石器，种植粟。饲养猪、狗等家畜，使用弓箭打猎、捕鱼。能够制造彩陶（半坡人面鱼纹盆）。北京人只会使用简单的打制石器，河姆渡原始居民会制造黑陶；炎帝和黄帝属于历史传说，没有考古发掘能够证明炎帝和黄帝使用彩陶。因此： C符合题意；ABD与题意无关； 故答案为：C。 【点评】本题考查半坡原始居民的知识。难度不大，知道半坡人面鱼纹盆属于彩陶即可作答。 2．（2020九下·盐城月考）由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察如图，从中可以提取到的信息是（　　） A．记录中华文明的起源 B．具备汉字的造字方法，是比较成熟的文字 C．了解商周时期的历史 D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字 【答案】B 【知识点】甲骨文 【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，甲骨文使用会意、形声等造字法，甲骨文已经具备了汉字的基本结构。是一种比较成熟的文字。因此： B符合题意，ACD与题意无关； 故答案为：B。 【点评】本题考查甲骨文的知识。难度不大，理解图片含义即可作答。 3．（2020九下·盐城月考）秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是（　　） A．实行分封制 B．确立县制 C．建立郡县制 D．设行省 【答案】C 【知识点】秦巩固统一的措施 【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在中央建立中央集权制度；在地方推行郡县制，郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。因此; C符合题意；ABD与题意无关； 故答案为：C。 【点评】本题考查秦朝的郡县制。难度不大，熟记秦朝巩固统一的措施即可作答。 4．（2020九下·盐城月考）五千年中华文明也是各民族交往交流交融的历史。史料记载，“明朝建立后，留在中原的少数民族大多改用汉姓，促进了新的融合”。下列通过改革要求本民族改用汉姓的帝王是（　　） A．汉武帝 B．孝文帝 C．唐太宗 D．康熙帝 【答案】B 【知识点】北魏孝文帝的改革 【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，北魏孝文帝即位，立志用文治移风易俗。494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。因此： B符合题意；ACD与题意无关； 故答案为：B。 【点评】本题考查北魏孝文帝改革的知识。难度不大，知道孝文帝属于鲜卑族，其汉化改革影响深远即可。 5．（2020九下·盐城月考）历史活动中，老师列出“科举制的创建”“大运河的开通”“文成公主入藏”“鉴真东渡”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是（　　） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 【答案】C 【知识点】中国古代朝代的更迭 【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，“科举制”“大运河”“文成公主”“鉴真东渡”都是反映的是隋唐时期的历史。隋唐时期是我国历史上繁荣与开放的时期。因此： C符合题意；ABD与题意无关； 故答案为：C。 【点 ... ...