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课件网) 国王的勋章该给谁？ 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？为什么？ 板块一 了解教师职业 “猜猜他是谁”。某校赴曲阜游学拜师礼精彩瞬间的照片(如下图)。 (1)照片中每个人都身着汉服，请问他们在向谁行拜师礼？ (2)你知道他的事迹吗？他的教育思想对我们有什么影响？ (3)我们为什么要行拜师礼？ 奴隶社会时期就已经出现了教师这个职业。 对教师职业的认识： ①教师是人类文明的主要传承者之一 师者，所以传道授业解惑也。 说文解字（韩愈《师说》） 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 探究与分享 教师职业 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 请同学们看教材62页的探究与分享，说一说如何才能成为一名合格称职的教师？ 《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 对教师职业的认识： ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 万能的老师 看完视频和网上关于老师的段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 好教师的标准 对教师职业的认识： ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式随时会发生变化，也对教师提出了更高的要求。 板块二 风格不同的老师 活动：我的老师 幽默开朗 见解独到 真实坦诚 我心目中的老师形象： 请你用文字描述一下你的老师（或者用简笔画为TA画个像，或者模仿表演一下TA的言行举止），让同学们猜猜TA是谁。 注意：要抓住主要特征； 要客观公正。 二、风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，学会接纳不同风格的老师。 1）承认老师的差异,接纳并尊重老师的“不同” 2）发现不同风格老师的优点 3）了解老师教育行为的目的 4）主动交往 面对风格不同的老师 本课总结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师：年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异 人类文明的主要传承者之一 是一种专门职业，承担教书育人的使命 工作理念和工作方式随时会发生变化； 承认、接纳、尊重风格不同的老师 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 拓展空间 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。 在2011年，40％的“电 ... ...
