【精品解析】海南省琼中县2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

海南省琼中县2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷 一、选择题 1．（2019七上·琼中期中）下列属于生物的是（　　） A．衣橱 B．草 C．石头 D．机器人 【答案】B 【知识点】生物的特征 【解析】【解答】ACD、衣橱、石头、机器人，都不具有生物的特征，不属于生物，ACD错误； B、草具有生物的特征，属于植物，B正确。 故答案为：B。 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2．（2019七上·琼中期中）螳螂捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（　　）关系． A．捕食 B．竞争 C．合作 D．追逐 【答案】A 【知识点】生物间的关系 【解析】【解答】生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳啷捕蝉，黄雀在后，体现了生物和生物之间的关系，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系． 故答案为：A． 【分析】生物间的关系： 生物因素 作用或关系 举例 种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子 竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间 寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物 共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物 种内关系（指同种生 物之间的关 系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活 种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争 3．（2019七上·琼中期中）切割西瓜时，流出的汁液是（　　） A．细胞质 B．废物 C．液泡 D．细胞液 【答案】D 【知识点】植物细胞的基本结构 【解析】【解答】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，切西瓜时流出的汁液就是细胞液泡中的细胞液。 【分析】植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。细胞壁：支撑细胞结构形态和保护细胞；叶绿体是光合作用的主要场所；液泡：内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；细胞质：为细胞新陈代谢提供物质和场所；线粒体是有氧呼吸的主要场所；细胞核：遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心；细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。 4．（2019七上·琼中期中）下列哪种不是人和动物的基本组织（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 【答案】A 【知识点】动物体的组织 【解析】【解答】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。因此，保护组织不属于人和动物的基本组织。 故答案为：A。 【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能。 5．（2018七上·琼中期中）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是（　　） A．有利于观察 B．减少误差 C．容易确定变量 D．使鼠妇能自 由运动 【答 ... ...