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课件网) 2021年秋统编版语文 四年级上册语文精品课件 第2课时 5 一个豆荚里的五粒豆 统编版语文四年级上册 课前导入 梦想的力量 当我充满自信地朝着梦想的方向迈进， 并且毫不畏惧地过着我理想的生活， 成功会在不期然间忽然降临! 今天，让我们继续学习《一个豆荚里的五粒豆》，感受第五粒豌豆坚定的信念，以及它心向阳光，顽强生长的精神。 初读感知 再次快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，针对之前提出的问题，思考答案。 快速通读 思考答案 第一部分(1—12段):写豆荚成熟后,五粒豆被一个男孩当作玩具枪的子弹,在射出去之前各自憧憬未来。 第二部分(13—21段):详细讲述了第五粒豆落在顶楼窗子下面一个长满了青苔的狭小缝隙里,顽强地生根、长叶、开花，使病床上的小女孩备受鼓舞。 第三部分(22—24段):先简述其余四粒豆的命运,然后写小女孩伴随着豌豆花的盛开,拥有了健康和快乐。 阅读课文第1-6自然段 体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么富有情趣。 品读鉴赏 豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。 青蛙 坐井观天 让你联想到什么寓言故事？ 豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 “老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情———我有这种预感！” 豌豆越成熟就会变得越来越坚硬 按照从大到小的顺序排列 分角色朗读第7—12自然段 五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自有各自的打算，用原文归纳它们的愿望。 分角色朗读 第一粒豆 “现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。 自高自大 第二粒豆 “我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。 自命不凡 第三、四粒豆 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说。“不过，我们还得向前滚。” 满足现状 第五粒豆 “该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。 随遇而安 从容、淡定 自由朗读第13—21自然段 思考： 小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样健康起来的？ 1.第五粒小豌豆刚落到长满青苔的窗台时， 小姑娘 （病得可厉害了）。 读了第13—21自然段，根据问题完成填空。 2.第五粒小豌豆长出了小叶子时，小姑 娘 （觉得好了一些）。 “太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。” 3.第五粒小豌豆沿着线向上长，小姑娘 （比以前愉快得多，能自己坐一整个钟头）。 4.第五粒小豌豆开出一朵紫色的豌豆花，小姑娘 （脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光）。 母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。 小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 对豌豆苗的无比喜爱 说明小女孩非常快乐 自由朗读第22—24自然段 思考： 1.其他几粒豌豆最后怎样了？ 2.小姑娘对第五粒豌豆有怎 样的感情？ 第一粒,落在水苋里,最终被鸽子吃掉; 第二粒落到脏水沟里,泡得发涨,仿佛要爆裂开; 第三,四粒也被鸽子吃掉了; 第五粒,在长满青苔的裂缝里发芽开花,成为小女孩的“小花园”,还用自己顽强的生命力鼓舞了小女孩,使小女孩的身体状况得到极大改善。 思考1 思考2 小女孩的身体恢复健康,心情也变得开朗,多亏了这粒小豌豆给她带来的精神鼓舞,我觉得小女孩对这粒小豌豆有喜爱、敬佩和感激的感情。 课堂小结 这几粒豌豆使我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。我们应该要用平淡的心去面对一切。 （课后第3题） 长 ... ...
