课件编号976460

磁现象

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:初中课件 查看:25次 大小:5382449Byte 来源:二一课件通
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现象
    (课件网) 多种多样的磁体 探究1:磁铁能够吸引桌子上的哪些东西? 一、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 具有磁性的物体叫磁体。(天然磁体和人造磁体) (条形磁体) (蹄形磁体) (小磁针) 实验室常用磁体 提问:磁体各部分吸引铁的能力都一样吗 ? 探究2:磁体各部分的吸引能力是否相同? 二、磁体上磁性最强的部位,叫做磁极。 任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的。 提问: 从上面实验可以看出,磁体有两个磁极,怎么表示这两个 磁极呢? 三、悬挂着的磁体静止时: 磁体上指北方的磁极叫北极,用N表示。 磁体上指南方的磁极叫南极,用S表示。 N S 北 南 探究3:支起小磁针,让它在水平方向上自由转动,观察静止时的指向 探究3:视频 提问:磁体两端的磁性最强,如果把两磁极相互靠近时, 会发生什么现象呢? 四、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 异名磁极相互吸引 N S S 同名磁极相互排斥 探究4:把两磁极相互靠近时,会发生什么现象? 五、原来没有磁性的物体获得磁性的过程,叫做磁化 钢棒或其它磁性物质 如图: 磁体一般都是通过磁化制造出来的。 探究5:如何使没有磁性的物体获得磁性? 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。 六、磁体的应用   磁体的应用非常广泛,日常生活中有它,工农业生产更离不开它。 例如: 磁带 电风扇 U盘 扩展应用:磁悬浮列车 连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时,全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并于2002年12月31日首次通车。磁悬浮列车利用了什么物理知识悬浮起来提速的? 图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图,该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在.   牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨,向社会提供的以人民币结算的信用卡,它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.  交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能. 基础知识题 1、下列说法是否正确 (1)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引,则钢棒一定有磁性( ) (2)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相排斥,则钢棒一定有磁性( ) (3)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引;再将纲棒的这端接近磁针的南极,两者互相排斥,则钢棒一定有磁性( ) 2、一个物体吸引磁铁,则这个物体原来( ) A、一定具有磁性 B、一定不具有磁性 C、可能具有磁性 D、以上说法都不对 3、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的 指向如图所示。那么( ) 甲 乙 A、甲、乙都是N极; B、甲、乙都是S极; C、甲是s极,乙是N极; D、甲是N极,乙是S极. N S C C 小结 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质 叫做磁性。 2、磁体:具有磁性的物质叫做磁体。  分类:天然磁体    人造磁体 3、磁极:南极(S)指南的磁极叫南极    北极(N)指北的磁极叫北极 4、磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极 互相吸引 5、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。   软磁体、硬磁体 作业: 自制一个小磁针(注意安全,小心不要扎到手) ... ...

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