课件编号9766179

人教B版(2019)高中数学 选择性必修第一册 2.7.1 抛物线的标准方程(课件共74张PPT+学案)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:27次 大小:3450660Byte 来源:二一课件通
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    §2.7 抛物线及其方程 2.7.1 抛物线的标准方程 学习目标 1.掌握抛物线的定义及焦点、准线的概念.2.掌握抛物线的标准方程及其推导.3.明确抛物线标准方程中p的几何意义,并能解决简单的求抛物线标准方程的问题. 导语 同学们,数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生活之谜,日月之繁,无处不用数学”,比如足球射门时那条美丽的弧线,天空中那一道道美丽的彩虹,广场上那五彩斑斓的喷泉,运动场上那些跳跃运动,哪怕是一个小朋友轻轻投掷一块石子,都会产生一道与众不同的弧线,所以我们说生活中充满了数学,数学就在我们周围. 一、抛物线的定义 问题1 同学们对抛物线有了哪些认识? 提示 在物理中,抛物线被认为是抛射物体的运行轨道;在数学中,抛物线是二次函数的图像. 问题2 在二次函数中研究抛物线有什么特征? 提示 它的对称轴垂直于x轴,开口向上或向下.但如果其对称轴不垂直于x轴,那就不能作为二次函数图像来研究了,如今,我们要突破这个限制,从更一般的意义上来研究抛物线. 如图所示,在画板上画一条直线l,使l与画板左侧的边线平行;再在直线l外画一个定点F.取一个丁字尺靠紧画板左侧外沿,丁字尺和直线l垂直且相交于点P,在丁字尺的另一端取一点Q,将一条长度等于|PQ|的细绳,一端固定在点Q,另一端固定在点F,用笔尖靠着丁字尺边缘并扣紧细绳,然后上下平移丁字尺,笔尖作出的曲线是抛物线的一部分. 知识梳理 一般地,设F是平面内的一个定点,l是不过点F的一条定直线,则平面上到F的距离与到l的距离相等的点的轨迹称为抛物线,其中定点F称为抛物线的焦点,定直线l称为抛物线的准线. 注意点: (1)“一动三定”:一动点M;一定点F(即焦点);一定直线l(即准线);一定值1(即动点M到定点F的距离与到定直线l的距离之比为1). (2)若点F在直线l上,点的轨迹是过点F且垂直于直线l的直线. 例1 在平面内,到直线x=-2与到定点P(2,0)的距离相等的点的轨迹是(  ) A.抛物线 B.双曲线 C.椭圆 D.直线 答案 A 解析 动点到定点P(2,0)的距离与到定直线l:x=-2的距离相等,所以点的轨迹是以点P为焦点,直线l为准线的抛物线. 反思感悟 理解抛物线的定义是解决问题的关键,要抓住平面内的点到定点与到定直线的距离相等这一重要特征,但要注意的是定点不在定直线上. 跟踪训练1 在平面内,“点P到某定点的距离等于其到某条定直线的距离”是“点P的轨迹为抛物线”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B 解析 若点P的轨迹为抛物线,则点P到某定点的距离等于其到某条定直线的距离,但若点P到某定点的距离等于其到某条定直线的距离,且该定点在该定直线上,则点P的轨迹就不是抛物线,故应为必要不充分条件. 二、求抛物线的标准方程 问题3 比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程,你认为如何建立坐标系,可能使所求抛物线的方程形式简单? 提示 我们取经过点F且垂直于直线l的直线为x轴,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合,建立平面直角坐标系Oxy.设|KF|=p(p>0),那么焦点F的坐标为,准线l的方程为x=-. 设M(x,y)是抛物线上任意一点, 则M到F的距离为|MF|=,M到直线l的距离为, 所以=, 将上式两边平方并化简,得y2=2px(p>0). 知识梳理 图形 标准方程 焦点坐标 准线方程 y2=2px(p>0) x=- y2=-2px(p>0) x= x2=2py(p>0) y=- x2=-2py(p>0) y= 注意点: (1)p的几何意义是焦点到准线的距离. (2)标准方程的结构特征:顶点在坐标原点、焦点在坐标轴上. (3)抛物线的开口方向:抛物线的开口方向取决于一次项变量(x或y)的系数及其符号. 例2 分别求符合下列条件的抛物线的标准方程. (1)经过点( ... ...

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