学们修改自己的 定要注意找出并改正作文中的错别 6.依次填入下面横线上 )(3分) 梁市离石 021学年第 期期末检测 丝绸之路“和平合作、开放包容、互学 及语 合作伙伴 时间:100分钟满分:100 济互融、文们 的利益共同体 播高举创造 传承高举打造 传承高举发展扌 举发扬 顾课本内容填 读 读中积累(30分 万紫 是春”的绮丽之美;夏日有 默写唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,按要求完成书法作品。(4分 雨跳珠乱入船”的急雨之美。诗中有情:从贺知章的“ 无改鬓毛衰”感受到久客伤老的感慨;从李纲 受到誓死守卫国土的爱国情怀 书 确,不出现错别字 (2)《七律·长征》这首诗中,总领全诗 书写完要自我检 用夸张、比喻手法表现红军藐视困难的句子 根据拼音写 分 探索 议,网友“拍手叫好 典上,( 中国女排压 家长承担了部分老师应负的责任 亥给孩子检查作业 有苦难 )亮相。一( 支 师!她 伴孩子学 分责任,老师严格要 份特殊 种剑拔 勺紧张 寸孩 的成 丧,在胜利面前并未 )足不前,不断 请结合自身感受,对自己的爸爸妈妈和老师提 更好地携起手来,静 她们用行动 得辉煌的成 化 各组 读音、词语字形和释义全对的一组是 L械 莫名奇妙 饶有趣味(富足、多) 依赖(|ai 之不竭(尽,用尽 歼战 梗概 不急待 象更新(改变、改换 (一)课内 郸学步 娥奔月 现在我所见的故事清楚起来 幽雅,有趣,而 天 美 有共同特点的一组是( 的 神采奕奕 鹤发童颜 我就要凝视 瘦 浓眉大 我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼 皮蹙,凌乱,仿佛有 块大石下河水 惫不 犹豫不决 将盤篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住 璧归赵 闻鸡起舞 负荆请 纸上谈兵 剩着几 色的碎影 句 分) 我真爱这 事 测,眼前这个年轻 四岁左右 尝有 B.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷岀台交通管理新措施 我 见过这一篇好的故事,在昏沉的夜 认真学习,是取得好成绩的关键 选自鲁迅《 六年级语文第2页(共4页) 迅是中国现代文学的奠基人,我还读过他的 虽得意 诱惑 的 何尝有一丝碎影 话换个说法 从这 我们感 ④有人说,每临大事有 大事当前的静 往往得益于艰难 分) 《书舟中作字》记载 乘船 险舟危,舟 续写 4.选文结尾省略 是 (2分) 惧,处变不 见,不害怕在难事 表 表示列举的省略 事、急事、苦事上多磨 能将内心打磨得成熟 有定力,不再拘泥 思索 失;多经历 雨疏凤骤的洗 兴衰荣辱的打磨 在大事来临之时 在这篇文章中,我们认识了忧郁又乐观坚定的 《我的伯父鲁迅先生》中我们认识的鲁 静,抵达“不以物 的境界 迅 时读一阏《定风 文言文阅读(8分) 变 亮;委屈不平 卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且 重水复 阅读链 前 尉身份做将军,率军出 关抗击匈奴。匈奴军队庞 书以自 起沉 本,走进 世界,浮躁 后,李广也终因寡不敌众而受伤被 解途 便能荡涤 子得“此 走士兵的弓箭,射杀追骑无,终 ⑥涵养几分静气,绝非暮 多 浮躁,多 解释加点字的含义。(2分 进退失撂。“静 艮界开阔,胸襟豁 过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命 横线句子的大意。(2分 (作者宋威,有删改) 理解 如果要在文中的括号内填入一个词语,以下最合适的 )(2分 (1)联系文章理解“涵养几分静气 涵养”的意思 大惊失色 涵养 气急败坏 (2)短文 补”意思相近的 4.根据阅读链接,匈奴之所以 数岁 为 提取信息 (2分 (1)“静心功夫“从何处得来?涵养几分静气,我们 外阅读(16分 以从 来 养 (2)涵养几分静气,绝非 是多 来耐人寻咔 着四处寻找 些进退失据 屋,不 亲很好 我就安静地坐着,听到滴 滴答的声音,表就找 就 后能虑,虑 前,苦恼抱怨 者选择 时这四种情况来 无济于事 于事无 住阵脚、静下 神细思,方能寻觅解决 (2)请你联系生活实际 方法 破“静”的重要,“静以修身 养德。非 内心的宁静,保持清 微,察万物之规律。那 升华(30分 心功夫“从何处得来 生活是万花筒,我们会 ... ...
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