课件编号978719

决赛 课件

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:36次 大小:282812Byte 来源:二一课件通
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决赛,课件
    决 赛 前进小学的运动会正在热烈、紧张地进行着。现在跑道上的是100米决赛。 砰!发令枪一响,六名运动员像箭一样地沿着跑道向前冲去。跑道周围的同学们一股劲儿地喊:“加———油!加———油!”为运动员鼓劲儿。不一会儿,大家的眼光都落到跑在最前面的两位运动员身上。穿蓝运动衫的是李小民,穿红运动衫的是王子平,他们在中间的两条跑道上,你追我赶,越跑越快,像飞一样。 离终点只有20米了,他俩加快速度向前飞跑。突然,噗的一声,小民摔倒在跑道上。同学们正为他着急,只见在旁边跑道上的王子平,一个忽转身奔了过来,伸手去扶小民。小民急得直摇手,说:“你快跑!”王子平说:“不要紧!”说着,就把小民扶了起来。 在笔直的跑道上,李小民和王子平继续向前飞跑。这时运动场上响起了一阵热烈的掌声。(课件网) 1 图上这些男孩在做什么?说明这是一场什么比赛? (赛跑) 决赛 读读、讲讲、写写。 跑道 终点 决赛 运动会 运动场 运动员 前进小学的运动会正在热烈、紧张地进行着。现在跑道上的是100米决赛。 ● 文中讲的是哪个学校开运动会? ● 他们正在进行什么比赛? 砰!发令枪一响,六名运动员像箭一样地沿着跑道向前冲去。跑道周围的同学们一股劲儿地喊:“加———油!加———油!”为运动员鼓劲儿。不一会儿,大家的眼光都落到跑在最前面的两位运动员身上。穿蓝运动衫的是李小民,穿红运动衫的是王子平,他们在中间的两条跑道上,你追我赶,越跑越快,像飞一样。 ● 比赛的场面怎么样?用“———把描写的句子划出来。 思考: ● 李小民和王子平在决赛中开始的时候跑的什么样 穿蓝运动衫的是李小民,穿红运动衫的是王子平,他们在中间的两条跑道上,你追我赶,越跑越快,像飞一样。 离终点只有20米了,他俩加快速度向前飞跑突然,“噗”的一声,小民摔倒在跑道上。同学们正为他着急,只见在旁边跑道上的望自评,一个忽转身奔了过来,伸手去扶小民。小民急得直摇手,说:“你快跑!”王子平说:“不要紧!”说着,就把小民扶了起来。 ●在离终点20米的时候发生了什么事?王子平是怎么做的? ●李小民说什么 王子平又是怎么说的 在笔直的跑道上,李小民和王子平继续向前飞跑。这时运动场上响起了一阵热烈的掌声。 ●运动场为什么响起了热烈的掌声 读课文,回答问题。 1、李小民和王子平在决赛中开始跑得怎么样? 2、在离终点20米的时候发生了什么事?王子平是怎么做的? 3、运动场上为什么响起了热烈的掌声? 多媒体课件参评作品说明表 题 名 《决赛》 学科 语文 制作单位 五年级 时间 07年11月8日 主要作者 黄丽雅 邓海妹 陈海菊 课件 制作 说明 本课是一篇阅读课文,共教三个课时。本课件使用powerpoint制作,主要用于导入新课、学习检查生字、辅助朗读课文、学习课文、练习等。通过幻灯片的展示,借助形象直观的画面、提高学生的学习兴趣。首先,出示图片导入新课,讲解课题,接着来检查学生的预习情况,借机学习课文中的生字,新词,引导学生查字典理解词语;再出示课文,让学生自己借助汉语拼音自读课文,重点问题的提示,引导学生精读感悟,思考课后问题。通过正确思考,回答问题,进一步读懂课文内容。课件最后的练习,既培养了学生独立解决问题的能力,又发展了学生的思维,培养了学生的想象力和语言表达能力。 作品 安装说明 评委意见 (评委签名) 年 月 日 ... ...

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