课件编号9801762

浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年七年级下学期期终学业评价调测历史与社会试题(PDF版,含答案)

日期:2024-05-06 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:65次 大小:437378Byte 来源:二一课件通
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    2021.6 生须知 本学科考试为开卷考 卷卷 考试时间50分钟 全卷分为试卷和答题卷 有两大题 题 案必须写在答题纸相应的位置上,写在 纸上均无效 前,认真阅读答 意事项”,按规定答题 题 选、错选、多 读某国沿 地形剖面示意图可知,甲区域“用机械种庄稼”的生产特色,其形成的自然 原因主要 海拔(米)内华达 山脉 落基山脉 契亚山 →M。 势低 地辽 经济发达,科技先进 C.地处低纬 充足 高东低, 方水土养一方人 对世界典型区域的特色生活搭 湄 羊比人多 农业 色列———沙漠绿洲———灌溉 斯 为邻———精耖 威尼斯—水上都 金砖国家包 俄罗斯、印度、中国和 列五国示意图中代表印度和 30N 20N 30°S一 ②③ C.③⑤ 过对华盛顿、巴黎、班加罗尔 利亚、莫斯科这几座城市的学 概括这些城 具有的共同特点 密度大 B.工业十分发达C.都属于政治 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这表明作者认为大 开 进 流通 加速 C.巩 时建统 结束了分裂局 北宋蔡裹在《国 大率以文词进。大 文士也 有也”。材料说明北宋 地方管理 B.重用文人为 C.削弱丞相权 忽视军队建设 学期期终学业评价调测七年级历史与社会第 4 从材料中获取信息是学习历史的好方法 是反映唐代 组材料,若要 题,最合适的是 4> 敦煌莫高窟《雨中耕作 经济繁荣 B.民族融 C.社会开放 盛唐气象 阅读历史书籍可通过关注章节标题来把握内容 选项 做右图标题的是 隋:短暂而辉煌的 僚政治与体制改革 唐:开放又革新的时 统农业的新发展与商业革 奖和的年 领先于世界的科技成就 经济重心南移的最终完成 主要的 度 对科举制的 展变革历程排序正确的是 设立进 用八股取 大增科举取士人数 立殿试制度 ②③④ B.④①③ 华文明源远流长,博大精深。明代昆曲成为全国性的剧种,代表作有汤显祖创 《桃花扇》 C.《长生殿》 题(本题 题 历史学习的方法多样,请你运用不同的学习方法,完成 【制作年代尺一一梳理历史时序 朝代中,结束长期分裂 成全国统一的王朝有① 朝有 少数民族建立政权白 (5分) 观察场景———感悟民族关系 多 图 进藏 图二顺治帝召见达赖 图三康熙出征葛尔丹 学期期终学业评价调测七年级历史与社会第 4 (2)根据 图,指出我国古代王朝处理民族关系有哪些方 4分 0分)创新是推动社会进步的动力源。阅读材料 列问题。 (1)文学创新反映社会变迁。请你结合所学知 将表格补充完整。(3分 作 反映的历史现象 万国尽征戍,烽火被冈峦 原 老别》 康耻 映了宋金 战和关系 踏破贺兰山缺 飞《满 不分好歹何为 勘贤反映了元朝的政治腐败和民间疾 愚枉做 关汉卿《窦娥冤》 「为他面黑身矮,人都唤他做黑宋江 「反映从皇帝到各级贪官的丑恶嘴 (2)制度创新是国家治理的前提。相关链接 图二所示制度出现 朝代?(1分) 概括 代政治制度演变呈现怎样的趋势?(2分) 相关链接 车机处 尚书省 使、户、礼、兵、刑、工 L地方 )科技创新影 历史的进程。分别简述相关链 图四、图五所示科技成就对 历史进程的 相关链接2 图四水罗盘(模型 学期期终学业评价调测七年级历史与社会第 4七年级历史与社会参考答案(2021.06) 一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出符合题意的选项填在右边括号里,不选、错选、多选均不给分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A A B D C C D 二、综合题(本题有3小题,共30分) 11.(9分) (1)隋、元;南宋;元、清。(每个朝代1分,多写少写均不得分,本小题共5分) (2)册封民族首领、平定民族叛乱、和亲(4分,答出两点即可) 12.(10分) (1)①反映了安史之乱,唐朝走向衰落。(1分)②宋词。(1分)③施耐庵《水浒传》。(1分) (2)明朝(1分);中央权力不断加强;皇权不断加强。(2分)。 (3)图四:指南针大大促进了世界远洋 ... ...

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