25.掌声 课件（共43张PPT）

2021年秋统编版语文 二年级上册语文精品课件 25.掌声 在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！ 引入新课 字词识读 zhǎnɡ 部首：手 笔画：12 组词：掌声 手掌 造句：活在别人的掌声中，最易迷失自己。 bān 部首：王 笔画：10 组词：班级 加班 造句：每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。 字词识读 mò 部首：黑 笔画：16 组词：默认 幽默 造句：他那幽默诙谐的谈话冲淡了原本十分紧张的气氛。 字词识读 lí 部首： 亠 笔画： 10 组词：离开 距离 造句：她离开了她的家乡。 字词识读 tuǐ 部首：月 笔画：13 组词：盘腿 伸腿 造句：我需要有多一点伸腿空间的座位。 字词识读 lún 部首：车 笔画： 8 组词：年轮 车轮 造句：大树的年轮像史诗，记录了大树的成长过程。 字词识读 tóu 部首：扌 笔画： 7 组词：投向 投掷 造句：投掷铅球是一项运动项目。 字词识读 ɡānɡ 部首：刂 笔画： 6 组词：刚才 刚好 造句：刚才还风和日丽的，忽然狂风大作，下起雨来。 字词识读 diào 部首：讠 笔画：10 组词：音调 强调 造句：老师再三强调注意交通安全。 字词识读 yáo 部首：扌 笔画：13 组词：摇动 摇晃 造句：因为喝多了酒，他走路有点摇晃。 字词识读 huànɡ 部首：日 笔画：10 组词：晃荡 晃动 造句：被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。 字词识读 liè 部首：灬 笔画： 10 组词：激烈 壮烈 造句：有些学生热衷于激烈的辩论。 字词识读 yǒnɡ 部首：力 笔画： 9 组词：勇敢 勇士 造句：要战胜对手，不仅需要勇敢，更需要机智。 字词识读 默 落 势 投 调 况 烈 镇 述 普 忧 联 字词识读 liè zhèn shù pǔ yōu lián mò lào shì tóu diào kuànɡ 骤然：突然；猛然。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱，本文中是“稳定” 的意思。 歧视：不平等地看待。 犹豫：拿不定主意。 忧郁：忧伤郁闷。 字词识读 luò（院落） lào（落枕） 落 小英昨天晚上落（lào）枕了，早上奶奶让她戴上围脖，她却把它落（là）在院落（luò）里的桌子上，忘戴了。 调 diào（调来） tiáo（调皮） 刚调（diào）来的班主任还没有发现他有调（tiáo）皮的一面。 là （落在） 字词识读 注视-- 注目 骤然-- 突然 热烈-- 热切 镇定-- 镇静 持久-- 短暂 镇定-- 慌张 忧郁-- 开朗 近义词 反义词 字词识读 踢 足 球 下一个 瞬间 短暂 很久 持久的反义词是 _____ 。 短暂 果断 决绝 表示“拿不定主意”的词语是 _____ 。 犹豫 犹豫 下一个 diào tiáo diāo 声调的“调”读音是 _____。 diào 下一个 果决 镇定 慌乱 表示“遇到紧急的情况不慌不乱”的词语是_____ 。 镇定 下一个 课文主要写了什么？ 主要写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。 课文解读 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 课文解读 第一部分（第1自然段）：交代了英子的性格以及形成这种性格的原因。 第二部分（第2、3自然段）：写同学们给予英子两次掌声的经过。 第三部分（第4、5自然段）：写得到同学们的掌声鼓励后，英子发生的变化。 课文解读 过去的英子是一个什么样的女孩？ 课文解读 从两个“总是”可以看出，过去的英子不太爱说话，太孤独了。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 课文解读 文静 胆怯 自卑 忧郁 腿脚残疾 过去的英子是一个什么样的女孩？ 课文解读 后来英子发生了什么变化？ 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会 ... ...