课件编号9805281

3.2 机械能(4)课件(23张PPT )

日期:2024-05-12 科目:科学 类型:初中课件 查看:32次 大小:2031270Byte 来源:二一课件通
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机械能,课件,23张,PPT
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3.2 机械能 温故知新 判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因。 1.停在最高位置的过山车 ; 2.没有拉开的弓 ; 3.正在助跑的跳远运动员 。 重力势能 无动能和势能 动能 判断下列物体具有的动能或势能的变化,并说明原因。 1.正在下落的粉笔头; 2.匀速飞行的飞机,边飞边抛洒救灾物资; 3.起跳后正在上升的跳高运动员。 动能增大 势能减小 动能不变 势能减小 动能减小 势能增大 机械能守恒吗? 物体的势能和动能是可以相互转化的,如果没有摩擦等阻力,那么在势能和动能相互转化的过程中,机械能的总和保持不变,机械能是守恒的。 洪山嘴中学詹振亚 制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 机械能 = 动能 + 势能 势能 动能 保持不变 机械能守恒 + 只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变 例:滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,这三个位置:滚摆重力势能最大的是 、动能为零的是 、机械能最大的是 . (填写位置序号) 1 1、3 1 讨论与交流 判断下列过程中物体的机械能是否守恒,并从能量角度说明原因。 (1)做竖直上抛运动的物体 (2)被匀速吊起的集装箱 (3)光滑曲面上自由运动的物体 (4)在粗糙水平面上运动的物体 归纳判断机械能是否守恒的方法 方法一:根据质量和速度的变化判断动能变化,根据质量和被举高的高度判断势能的变化 方法二:明确是否不计摩擦等阻力进行判断 不守恒 不守恒 守恒 不守恒 3、人造地球卫星是人类的伟大发明,它们在大气层以外的空间绕地球做椭圆轨道运行,卫星离地球最远的一点叫远地点,离地球最近的一点叫近地点(如图所示).那么人造卫星由远地点运动到近地点的过程中(  ) A、机械能在减小 B、机械能在增大 C、机械能不变,动能增大,势能减小 D、机械能不变,动能减小,势能增大 21世纪教育网版权所有 C 卫星在太空运动,几乎没有阻力,机械能守恒 4、在地面上以一定速度v斜向上抛出一个小球,当小球到达最高点时(空气阻力忽略不计),则小球的(  ) A、重力势能最大,动能不为零 B、重力势能最大,动能为零 C、机械能达最大值 D、机械能达最小值 A 例、小刘将一小球第一次竖直上抛,第二次斜上抛,若两次抛出时的动能相等,不计空气阻力,则下列说法正确的是 A、两次小球达到最高点时,动能相等都为零,机械能不相等 B、两次小球达到最高点时,动能都不为零,机械能相等 C、两次小球达到最高点时,高度相等,机械能不相等 D、两次小球达到最高点时,高度不相等,机械能相等 D 审题,建立模型 明确是否有“不计空气阻力”———判断机械能是否守恒 (作业本AP30T7)如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度___,离开地面上升的过程中,皮球的重力势能___,动能___.皮球运动过程中的机械能___.(均选填“增大”、“减小”或“不变”) 增大 增大 减小 减小 弓的弹性势能哪里去了? 转化成箭的动能 探究动能与弹性势能之间的相互转化 如图所示,一个木球从高处滚下来,撞击到弹簧片上 研究的过程 球的速度 动能 弹簧片形变程度 弹性势能 能的转化 木球压弯弹簧片 弹簧片把木球弹回 不断减小直至为零 不断减小直至为零 由小变大 不断增大 动能转化为弹性势能 由零不断增大 由零不断增大 由大变小 不断减小直至为零 弹性势能转化为动能 思考问题: 实验中,弹簧片能否把木球弹回其原始下落的位置? 为什么?最后看到的现象是什么? 结论:动能与弹性势能可以相互转化 不能,因为机械能不守恒(存在摩擦),小球停在水平面上 撑杆跳高 动能和势能相互转化的应用 撑杆跳高运动员在起跳前进行一段助跑,获得了大量的_____,起跳后,她的身体不断上升 ... ...

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