【精品解析】广东省梅州市高中2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷

广东省梅州市高中2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷 一、单项选择题（每小题只有一个正确或最理想选项，请将正确选项填涂在答题卡上，每小题 2分，共30分） 1．（2019高一下·石河子月考）下列可表示等位基因的是（　　） A．D和d B．D和D C．d和d D．A和d 【答案】A 【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性 【解析】【解答】D和d 是位于同源染色体上控制相对性状的等位基因，A正确；D和D表示相同基因，不是等位基因，B错误；d和d表示相同基因，不是等位基因，C错误；A和d表示控制不同性状的非等位基因，D错误。 【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因，一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。 2．（2021高一下·梅州期中）下列各基因型中，属于纯合子的是（　　） A．AaBbCc B．aaBBCc C．AAbbcc D．aaBbcc 【答案】C 【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律 【解析】【解答】解：A、AaBbCc中3种性状的遗传因子组成都不相同，故A不符合题意； B、aaBBCc中Cc这个性状的遗传因子组成不同，故B不符合题意； C、AAbbcc中3种性状的遗传因子组成都相同，故C符合题意； D、aaBbcc中Bb这个性状的遗传因子组成不同，故D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】纯合子是指遗传因子组成相同的个体。本题中考查了一个个体多个性状的遗传因子组合，只有每个性状的遗传因子组成都相同时才能称为纯合子。是一个简单的概念的理解。 3．（2021高一下·梅州期中）孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，为了验证对性状分离现象的解释是否正确，所设计的实验在遗传学上称为（　　） A．正交 B．杂交 C．自交 D．测交 【答案】D 【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律 【解析】【解答】解：A、正交与反交实验是去验证某性状的遗传是否与性别有关，故A不符合题意； B、杂交一般指基因型组成不同的个体之间的交配，不能用于验证性状分离现象的解释，故B不符合题意； C、自交是指基因型相同的个体之间的交配，不能用于验证性状分离现象的解释，故C不符合题意； D、测交是指杂种子一代与隐性纯合子杂交，可用于验证性状分离现象的解释，故D符合题意。 故答案为：D。 【分析】孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时做了很多实验，他进行了正反交实验的基础上否定了豌豆的性状与性别无关；杂交与自交实验则是孟德尔在发现问题前所做的实验，是假说演绎法的起点实验，是发现问题的基础，所以不能用于验证性状分离现象的解释。而测交实验则是通过不同的实验设计去验证性状分离现象解释。 4．（2021高一下·梅州期中）在下列生物的遗传中，不遵循孟德尔遗传规律的生物是（　　） A．豌豆 B．大猩猩 C．肺炎链球菌 D．水稻 【答案】C 【知识点】基因的分离规律的实质及应用 【解析】【解答】解：ABD中的豌豆、大猩猩、水稻都是有性生殖的真核生物，遵循孟德尔遗传规律，故ABD都不符合题意； C、肺炎链球菌是二分裂生殖的原核生物，不遵循孟德尔遗传规律，故C符合题意。 故答案为：C。 【分析】孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物，并且只有由细胞核中的基因控制的性状才符合。所以原核生物如细菌及无细胞结构的病毒都是不遵循孟德尔遗传规律的。 5．（2021高一下·梅州期中）豌豆在自然状态下为纯种的原因是（　　） A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后受粉 C．豌豆在开花前就进行自花传粉 D．豌豆的花比较大 【答案】C 【知识点】孟德尔成功的原因 【解析】【解答】解：A、豌豆品种间性状差异大与豌豆自然状态下纯种无关，故A错误； B、自然状态下豌豆都是闭花授粉的，B违背事实，故B错误； C、豌豆就是在开花前闭花授粉，不受其他花影响保证纯种，故C正确； D、豌豆花大方便人 ... ...