导学案设计 授课时间： 月 日 姓名： 课题 7.1.2 中国发展的历史性跨越 学习目标 了解改革开放以来，我国在农业、教育、交通、体育和航天等领域取得的伟大成就；在改革开放的新阶段，中国经济的迅猛增长、国际地位与国际影响力的提升以及取得的各项成就，都说明了中国的发展实现了历史性跨越。 学习重点 我国在农业、教育、交通、体育和航天等领域取得的伟大成就。 学习难点 中国的发展实现了历史性跨越。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成） 阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1．改革开放以来，我国取得了哪些巨大成就？ 改革开放新时期，我国人们生活发生了怎样的变化？结合自己的生活举例说明。 改革开放新时期，我国国民生产总值增长有什么特点？我国经济体制发生了怎样的变化？ 改革开放新时期，我国国际地位和国际影响力呈现出怎样的状况？ 改革开放以来，我国取得一系列巨大成就的根本原因是什么？ 改革开放新时期以来，中国共产党在改善民生、构建和谐社会方面实施了哪些措施？ 三、展示评价（18 分钟，教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、 质疑、补充和评价。） 教学反思： 四、及时反馈（10 分钟，拓展练习，独立完成，及时反馈） 五、本课小结（3 分钟） 六、布置作业 整理复习本课的学习内容和作业本作业 完成下一节课的自主学习任务
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