课件编号9816487

2.2-2.3 我们如何区分声音 课件(15张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:81次 大小:31067897Byte 来源:二一课件通
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我们如何区分声音(1) Add up everything what you like and everything what you want 梦想,要比昨天走的更远 目录 /contents 音调 频率 超声波与次声波 声音与乐器 内容 音调 01 声音中的低与高: 音调:声音的高低 结论 发声体音调的高低与振动的快慢有关,振动越快,音调越高,振动越慢,音调越低 硬纸划梳子 用快慢不同的速度,想想看会有什么区别 音调 划的越快,梳子振动的越快,音调越高 频率 02 01 03 频率的单位是赫兹,筒称赫,符号为Hz eg:一个物体1s内振动50次,则频率为50Hz 02 音调与频率的关系: 频率越低,音调越低,听起来越低沉频率越高 音调越高,听起来越尖细 概念:发声体每秒内振动的次数 物理意义: 描述物体振动的快儇 振动快慢的物理量———频率 示波器 示波器———显示声音特性 相同时间内波的个数多,波形密,频率高,音调高。 相同时间内波的个数少,波形疏。,频率低,音调低。 波形图 1.音调高低不同的声波用示波器观察,波形的疏密程度不相同,即频率不相同 2.波形的疏密反映音调的高低 超声波与次声波 03 听声范围 1.人听到的声音频率范目大约从20Hz到20000Hz 2.频率高于20000z的声叫超声波频率低于20Hz的声叫次声波 3.超声波和次声波人类都听不见,但有些动物可以听见 4.根据图中信息,地震时发出的声波频率低于20Hz,在远离地震中心的区域,听觉上有最明显反应的动物是大象 5.声音、超声波、次声波统称为声 想想蝴蝶翅膀的频率 利用超声波回声定位来捕食与交流 超声波震荡,产生雾状态小水滴 雷达回声定位来测距与测速度 蝙蝠与海豚 加湿器 雷达 超声波 声音与乐器 04 弦乐器 如小提琴靠弦的振动发声 音调的高低与弦的材质; 粗细、长短、松紧程度有关,弦越细、越短、越紧 振动越快,音调越高。 管乐器 管乐器靠空气柱的振动发声。管乐器音调的高低与空气柱长短有关,空气柱越短,振动越快,音调越高。 鼓乐器 鼓靠鼓面的振动发声 鼓声音调的高低与鼓面的松紧程有关,鼓面越紧,振动越快,音调越高。 声与乐器 水瓶与水 敲击瓶子,水与瓶子发生,水越少音调越高 吹瓶子,瓶内空气发生,空气柱越短,音调越高 课堂活动 钢尺伸出桌面的长度越长,振动越慢,音调越高;伸出桌面越短,振动越快,音调越高 应用 感谢各位聆听 Add up everything what you like and everything what you want 梦想,要比昨天走的更远

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