湘美版四年级上册书法 4.卧钩 教案

湘教版四年级上册《书法练习指导》 第4课 《卧钩》教学设计 教学目标： 使学生了解“卧钩”的形态特征及书写要领，加深对书法笔画的动势与力度的体会。 通过对范字“心”、“忠”的欣赏和临写，使学生初步掌握包含“卧钩”笔画的颜体字的结体规律。尤其要引导学生注意上下部比例以及点画的位置与整体结构的关系。 3.通过对欧体，柳体与赵体的“卧钩”的书写风格及其间架结构的观察与比较，加深学生对书法风格问题的体会，逐步培养审美能力和观察能力。 教学重点： 使学生了解“卧钩”的形态特征及其在结体中的基本规律。 教学难点： 正确掌握卧钩的运笔步骤、弧度、动势与力度的把握，以及在范字临写中如何处理卧钩与其他笔画及结构的比例关系，尤其是点画的位置，从而使结体更为美观。 教学过程 一、趣味导入 1．书法作品引入→卧钩 介绍：卧钩也称仰钩、横戈，先左上斜弧横向朝右行，再向左上挑出钩，出钩时锋尖应与下画起笔相呼应。（板题）。 2．出示图片，观察卧钩的形态（像什么：月牙、弯刀）→卧钩一般位于字的下部，有托上之意，应该写得曲劲。（最难掌握的是把卧钩写的弧度优美且有力度） 二、讲解运笔步骤 1．学生（初次）试写 2.出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程（课件） 3.师板书卧钩（双勾），边写边讲解运笔的方法。 4．学生书空两遍后，用毛笔练习写几个“卧钩” 5.形象理解“心”字（像什么……）（单体字结构，字形结构宜疏，要使字的重心保持平稳）（点画要呼应--意连） （视频播放）毛笔书写示范“心”字写法 6．学生练习写“心”，教师指导 7．展示学生的“心”字，同学从笔画的形状、长短、粗细、方向上与范字进行对比。提出修改意见。 8．复临（第三遍）“心”字1遍 三、范字欣赏与练习 “忠”字与“心”字的欣赏对比练习 出示“忠”字与“心”字，指名生说说两字的结构特点。 “忠”字是上下结构的字，上部分要中心略向左偏，“心”字在底部，“心”字中点和卧钩都要向右偏出；“心”部要比上面结构宽，使字形呈上小下大的梯形，使整个字结构平衡。 2．视频示范“忠”字与“心”字的书写 3. 学生书写“忠”字与“心”各3遍，师巡视指导。 4. 展示学生的作业，同学评价 四、作业展评 1．选取写的好的作品进行展示，生互评 2. 教师讲评 五、对比欣赏，拓展提高 1.对比欣赏欧阳询、柳公权、赵孟頫三大家作品中的“心”字。 2.教师寄语：“天道酬勤” 板书设计 卧钩（仰钩） 运笔分析 作品示范、展示