四、判患 确的打“√ 信是生 的一种文 般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期 021学年上学期期末质检 四年级语文 观察世界只需要 看就好 (时间:100分钟满分:100分) 普罗米修斯盗火”与“燧人钻木取火”都是西方神话 七 九 4.提问应该从事情的“起因、经过、结果”三个角度进 疑则有进”与“好问则裕”这两句话内涵相 女娲看到这情景,难过 改为反问句) guan gai 环境真好,没有雾霾,没有污水,也没有噪声。(用加点的词语写讠 并完成 (8分) 自律就是自己管束自己的行为。( 精 腰圆 能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(修改病 语⑥是用来形容 ②是 物品质 会用 形容南宋抗金英雄岳 分 根据所学知识填空。(8 空:看 涛的高空杂技表演,真让人 两个浓眉大 彪形大汉,他 看着舞台上表演杂技 场秋雨一场 的演员。(填序号)(3分 苏轼的诗 诉我们:看待 物要客观,要全 题 案的序号填 括 战事频 龄发 教胡马度阴山”的感慨; 挑大梁”结构相似的一项是( 醉卧沙场君莫笑 的悲凉、伤感 不由得 铁公鸡 戎不取道旁李,原因是 解释错 竞走取之(跑过 天,新冠疫情席卷大地。在疫 没 局 奔赴一线,有人 C.只缘身在此 怜九月初三夜(可爱 捐助,还有人 歌”抗击疫情。读下列两首短诗,完成练习 根据文段,依次填入横线处的句 文衔接最恰当的一项是() 总书记,一声召唤;军民热血,凝成防线 战斗在前;更有那白衣 阅读是一件很美好的 死齐来帮 同时能陶 情操,不断丰富自我 既能扩大自己的知 年前,他67岁,面对非典 年,他84岁 新冠,再度请 ③又能提 能力 谷 ③32 第 「四年级语文第2页(共4页) 读第②首诗,我知道“他”是 捭倒的肯定是中 幸好教练拿出了自己的微型摄像机 匕赛的全过程 真相大白,裁判红着脸 读理解与运用 分 我(道歉抱歉 事对我的触动很深:凭什么黄种人在这个项 要 课内阅读 黄种人绝 比别人差 《牛和鹅》(节选 我的脑海里,所以雅典夺金之后,我激 出:“亚洲有我 有我 快了。我吓得脚也 不 头的那 这句话,也算是为我当初暗暗立下的 代 丶鵝就啪嗒啪嗒」 开嘴 咬住了我当胸 衣襟,拉住我 在 要把我咬死了。我 根据解释在文中找到相应的 (2分 也不知道,大概是这样 (1)没有时间来管或关心某些人或事物 我了 先没有约定而相互一致。( 啪嗒啪嗒(仿 分 细阅读短文,提取信息。(6分 细读选段 我”被鹅咬住时很狼犷 根据短文的主要内容,在文中找出相关的词语填空 极度恐惧的句子。(2分 赛第 没有成绩 )—触动很 这段话从 方 (2)“这真是个天大的笑话!那一刻我感到的只有愤怒 是刘翔的心理 被鹅追赶时的情境。(3分 刘翔当日 的 果你看到 境,你会怎么做?要把句子写具体。(2分 3)“裁判那略带不屑的眼神已经说明了一切。”裁判此时 想 课外阅读 亚洲有我,中国有我 4.从刘翔身上你学到了什么?请结合短文内容谈 的法国里昂室内田径大奖賽 那次比赛,有6名选手进入了60米栏的决赛,其中有3名是美国选手,我站在第5道,我旁 第6 细阅读短文,在你体 深刻的地方作批注。(先 文 象深刻 听到身旁有几声异 子,然后将批注 横线 分 顾及,只顾拼命向前跑 我是 是个 成绩。教练孙氵 我 我身边第6道的美 个栏就摔 我和教练不约而同 的电 想看看成绩,但屏幕上(展示显示)出的一切让我和教 口呆:“第 表达。(30分 成绩 我 下子就傻 我被取消成绩了?”教练跑去和裁 从下列提供的带“喜”字 择一个填入题目横线 选择的词语 判交涉,但裁判 楚事情的经过 求语句通顺 整,不少于350 感到的只有愤怒!裁 带不屑的 惊喜交 转忧为 刀:在他的眼里,中国人,甚至黄种人 在这个项目上取得好成绩的,更别说第 「四年级语文第3页(共4页) 四年级语文第4页(共4页)离 律就是自己管束 我们的沟通能力和写作能力逐步 提 场秋雨要 横看成岭侧成峰远近高低各不 4.但使龙城飞将在古来征战 七、1.众志 ... ...
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