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课件网) 人类的无助 人类的无知 望重中学 甘宜军 这节课我能做到： 1.能举出日常生活中的实例，说明气候对我们人类的生产和生活的影响 . 2.能运用实例说明我们人类活动对气候的正面影响和负面影响。 3.能通过气候与我们人类活动相互影响关系的探讨，树立正确的人地观。 重点： 气候与人类活动之间的关系 难点： 树立正确的人地关系观 气候与人类的生活 〖衣〗 〖行〗 〖住〗 〖食〗 （结合课本P68图文内容）完成学案 气候对人类穿衣的影响 1.我们一年四季衣服的变换是我们适应 的变化。 2.你能说出因纽特人和我国藏族牧民所生活的气候背景吗？ 极地周围的因纽特人常穿兽皮缝制的衣服，与他们生活在高寒的北极圈内，气候严寒、冰天雪地的环境密切相关。 青藏高原海拔 4000多米，一般日平均气温要比同纬度平原地区低24℃左右，又由于空气稀薄，日照强，气温日变化大，昼热夜冷早晚凉，独特的高原气候形成了藏族牧民的穿着特色。 你能连对下列地区的传统交通工具： 威 尼 斯 骆驼（沙漠之舟） 战国时期的鲁国 船 我国西藏地区 马 古 代 埃 及 牦牛（高原之舟） A.1.你能说出下列地区传统的房屋居住特点： 我国云南 四合院（墙厚，窗小，双层玻璃） 我国北京 傣族的竹楼（屋顶坡度大，窗大两层） 因纽特人 冰屋（无窗，兽皮门帘） 我国陕北 窑洞（处在直立的黄土内，冬暖夏凉） 2.你知道傣族的竹楼建筑的气候背景吗？ 傣族的竹楼主要位于云南南部潮湿多雨的热带地区，为便于通风防潮，形成了“高脚”的建筑风格。 不同地方的人们为适应不同气候，建造了千姿百态的住所。 竹楼 雪屋 窑洞 四合院 1.你知道湖南人毛泽东为什么最喜欢吃辣椒吗？ 2.你能说出我国南方和北方的主食吗？ 在我国四川、湖南、贵州等西南地区，一年四季特别是冬季阴冷潮湿，少见阳光，辣椒有祛风去湿、发汗驱寒之效，因此当地居民都喜欢吃辣椒，民间素有“湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣”之说。 气候与农业生产 1.一个地区的气候特征，往往决定了这个地区适宜种植哪些作物，你能说出我国南方和北方的粮食作物、水果有何不同吗？ 气候特点 粮食作物 主要水果 北方地区 温凉干爽 南方地区 湿热 气候一旦发生异常变化，会对人类的 生产生活造成严重的影响。 一旦气候发生异常，常常会给人们的生产和生活带来危害。 雪灾 干旱 水灾 龙卷风 2.气候的异常变化（气象灾害）对人类生产活动影响巨大，如农业减产、人们财产损失、生活不便等等，你知道我们滕州有哪些气象灾害吗？如果您是当地的父母官，你说该怎么办？ 滕州的气象灾害：寒潮、春旱、夏季暴雨、霜冻、冰雹等。 加强对气候的监测，做好防御措施，以减少气象灾害带来的损失。 人类活动对气候的影响 人类活动对气候的影响（结合课本P69--70图文内容） 思考、讨论： 1.你了解的我们人类的哪些活动会对气候产生的积极影响？ 2.你了解的我们人类的哪些活动导致气候恶化，进而影响我们人类的生产和生活？ 人们可以改变局部的气候条件 农田防护林 人工降雨 人类活动对气候的积极影响 塑料大棚改变了北方一到冬天就吃白菜的传统习惯。 人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产和生活。 伦敦烟雾事件 人类活动对气候产生的消极影响 工厂排放废气 汽车尾气 人类活动对气候产生的消极影响 工厂排放的废气、汽车排放的尾气等加剧了我国酸雨的危害 酸雨的形成 自然原因：太阳活动、火山爆发等 人为原因：大量燃烧煤炭、石油导致温室气体排放、城市化、森林破坏等 最主要的原因是CO2含量增加 全球气候变暖 南极上空臭氧层空洞 南极上空臭氧层情况 （1979年10月～1992年10月 ) 回 人类活动对气候产生的消极影响 臭氧层的主要作用，是过 ... ...
