人教版四年级数学上册第三章《角的度量》考前押题卷（第三套）课件（26张PPT）+word（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版四年级数学上册 第三章《角的度量》考前押题卷（第三套） 一、单选题（共4题，共12分） 1.下面（ ）不是射线。 A. 米尺 B. 角的边 C. 手电筒发的光 2.下图中有（ ）个角。 A. 5 B. 6 C. 7 3.在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度是（ ） A. 130° B. 13° C. 不能确定 4.有( )条线段。 A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题（共4题，共12分） 5.一副三角板有2个直角。 （ ） 6.用量角器量角的度数时，只要让量角器的中心和角的顶点重合就可以了． 7.一条绳子就是一条线段。（ ） 8.看图回答：我量得对吗？ （1） （2） 三、填空题（共4题，共20分） 9.下面的图形中，_____是直线？_____是射线？ A． B． 10.量出下面各角的数． _____ _____ 11.比较下列各角的大小，并按顺序排一排. _____<_____<_____<_____ 12.写出每个钟面上的时间，量出时针与分针所成的角度． 四、解答题（共2题，共20分） 13.怎样画一个65°的角？ 14.用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1） （2） 五、综合题（共1题，共18分） 15.看图填一填。 （1）已知∠1=30°，那么∠2=_____。 （2）已知∠1=110°，那么∠2_____，∠3=_____，∠4=_____。 六、应用题（共1题，共18分） 16.图中，小于180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？ 人教版四年级数学上册 第三章《角的度量》考前押题卷（第三套） 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】选项A，米尺是线段； 选项B，角的边是射线； 选项C，手电筒发的光是射线. 故答案为：A. 【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答. 2.【答案】 B 【解析】【解答】3+2+1=6（个） 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，先数单独一个的角，有3个，两个角组合的有2个，三个角组合的有1个，然后用加法求出一共有几个角，据此列式解答。 3.【答案】B 【解析】【解答】解：在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度也是13°． 故选B． 【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题．本题主要考查角的度量，此题学生容易选错，记住角的大小和边长无关，更和放大无关，这是解答此题的关键． 4.【答案】 C 【解析】【解答】解：2+1=3（条） 故答案为：C。 【分析】单独的线段有2条，两条线段组合而成的线段1条，由此判断线段的条数。 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】解：一副三角板有2个直角，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】一副三角板有两个，每个三角板都有一个直角。 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和要和角的一条边重合。 故答案为：错误。 【分析】用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一边重合，另一边所指的刻度就是角的大小。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】一条拉直的绳子是一条线段，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】线段是直的，当绳子弯曲时，是一条曲线，据此判断。 8.【答案】（1）1 （2）0 【解析】【解答】解：(1)根据角的测量方法可知，这个测量是正确的； (2)角的顶点没有与量角器的中心重合，测量错误. 故答案为：正确；错误 【分析】测量角的度数时用量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边对应的度数就是角的度数.注意量角器内外刻度的区别. 三、填空题 9.【答案】A；B 【解析】【解答】根据直线和射线的特点判断，图形A是直线，图形B是射 ... ...