高一语文统编版选必上册第三单元《复活》同步课时训练 一、选择题 1．某中学青果文学社编辑校刊《千果流韵》，他们将文章分为若干组，现为每组文章拟一个标题。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是( ) 第一组：《魅力见哥》《菊香》《丫儿》 第二组：《质疑伽西莫多》《也说民国的底气》《决不平庸—我眼中的孙少平》 第三组：《荀子，绚丽的社丹》《墨家的侠与义》《白马非马辩》 第四组：《网络，当负责任地言说》《不怕，我的中国男足》《足球，我们缺的是钱吗？》 A．凡人小事 悦读生活 走进诸子 我思我在 B．生活浪花 阅读生活 寸草春晖 我思我在 C．生活浪花 悦读生活 百家争鸣 课前演讲 D．凡人小事 阅读生活 思想火花 课前演讲 2．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（ ） A．在审讯玛丝洛娃的过程中，检察官发表了洋洋洒洒的讲话。他从遗传学的角度认为玛丝洛娃多半生来带着犯罪的胚胎，最后由陪审员写定罪意见。聂赫留朵夫怕被人察觉他与玛丝洛娃的关系，不敢为她辩护。（《复活》） B．玛丝洛娃上诉被驳回，是因为枢密官斯科沃罗德尼科夫认为聂赫留朵夫出于道德要求决定同卡秋莎结婚的想法，实在可恶之至。最终他以撤销原判理由不足驳回上诉。（《复活》） C．聂赫留朵夫第二次去探监时，一个看守给他送了一封信，信是一个他曾经帮助过的叫薇拉的女士写给他的，信中请求他把玛丝洛娃调到政治犯牢房来，或者至少把她调到医院里做护士。（《复活》） D．西蒙松是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人。他跟平民站在一边，反对上层阶级，“公开抨击他认为虚伪和不公正的事情”。为此，他被流放西伯利亚，途中与玛丝洛娃相遇。（《复活》） E.“……我决定要求她做我的妻子。”晚上点名的时候，西蒙松告诉聂赫留朵夫他想同玛丝洛娃结婚，聂赫留朵夫听到这个消息后，很痛苦，因为这样一来，他就不能以和玛丝洛娃结婚的方式来弥补他对玛丝洛娃犯下的罪过了。 二、选择题组 阅读下面的文字，完成下面小题。 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸———这是引向内心世界的路标。这样一来，我们不免开始畏缩起来。因为，无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，（ ），而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 3．文段中用到的修辞手法有哪些 ( ) A．比喻 夸张 B．比喻 比拟 C．夸张 比拟 D．比拟 类比 4．下列填入文中括号中的句子，衔接最恰当的一项是 ( ) A．一个农村木匠之手建造了它 B．出自一个农村木匠之手 C．被一个农村木匠建造 D．农村木匠建造了它 5．下列各项中，破折号的用法与文中破折号作用相同的一项是 ( ) A．一个矮小而结实的日本中年人———内山老板走了过来。 B．“画得真好。———你为什么这样勇敢，不怕他?” C．“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。———还有你，我的儿!” D．“真的？哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦———!” 阅读下面的文字，完成各题。 一位西方学者总结说：“一部西方小说史，就是一部不断淡 ... ...
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