课件编号9825968

《巧借环境,表达情感》初中作文专题 课件(共36张ppt)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:90次 大小:4026653Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
巧借环境,表达情感,初中,作文,专题,课件,36张
  • cover
(课件网) 如果主题是“江南春景图” 你会画一幅什么样的图? 你笔下的“江南春景图 ”…… 别人笔下的“江南春景图 ”…… 出现的具体事物是一样的,为什么我们会更喜欢第二幅呢? 抓住了事物最突出的特点,进行勾勒渲染 今天我们要学习的环境描写跟画画的原则是类似的,想要描写出生动鲜活的环境该怎么做呢?接下来我们一起学习 【作文】一切景语皆情语 ———巧借环境,表达情感 1.了解记叙文环境描写的相关特点及其作用。 2.明确记叙文中环境描写的写作技巧。 3.能够结合环境描写的相关技巧运用于写作之中。 学习目标 记叙文主要构成 人 主观情感 客观事物 观察、体验 产生 影响 反映 侧面反映 感受 乐景写乐情、乐景写哀情; 哀景写哀情、哀景写乐情。 环境(景) 一、环境描写的含义与分类 环境描写 是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。 1.社会环境描写 对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。 1.社会环境描写 【例】林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头。 风土人情 2.自然环境描写(景物描写) 是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜的描写。 【例】一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。《草房子》 茅盾曾说:“社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。” 环境要配合人、事,不要喧宾夺主,脱离中心。 二、环境描写的作用 1.交代事情发生的时间、地点、背景,渲染文章的气氛。 2.烘托人物形象(心理) 3.推动情节的发展,为下文做铺垫。 (鲁迅的《故乡》) (让·乔诺《植树的牧羊人》) (彭荆风的《驿路梨花》) 4.暗示社会环境的作用 5.暗示人物命运 6.深化作品主题 (鲁迅的《故乡》) (鲁迅的《祝福》) (老舍《骆驼祥子》) 三、环境描写写作技巧 (一)确定要描写的景物,并抓住景物的特征,进行描写。 图片中 你能看到什么? 玉兰花 树枝 天空 第一步: 确定景物中出现的元素 洁白 绽放 轻盈 纵横交错 湛蓝 第二步: 准备一些词描绘其特点 怎么把看到的这些东西连缀成完整画面呢? 湛蓝的天空下,纵横交错的枝条上绽放着无数的洁白轻盈的玉兰花。 可以换成什么表达? 湛蓝的天空下,纵横交错的枝条上绽放着无数的洁白轻盈的玉兰花。 你已经是个成熟的句子了,得学会自己变生动! ①天空纤尘不染 如果想用修辞该如何形容天空呢? ②天空就像一块莹润的蓝宝石,没有一丝杂质 ①天空纤尘不染 对枝条的形态描绘能否更生动呢? 纵横交错的枝干将天空分割成碎片 怎么形容玉兰花洁白轻盈的姿态呢? 它们之间有什么相似点? 轻盈 优雅 出尘脱俗 冰清玉洁 亭亭玉立 宛若亭亭玉立的清荷,又如轻舞的羽衣仙子 宛若亭亭玉立的清荷,又如轻舞的羽衣仙子。 湛蓝的天空下,纵横交错的枝条上绽放着无数的洁白轻盈的玉兰花。 ②天空就像一块莹润的蓝宝石,没有一丝杂质 ①天空纤尘不染 纵横交错的枝干将天空分割成碎片 天空纤尘不染,就像一块莹润的蓝宝石,没有一丝杂质),纵横交错的枝干将天空分割成碎片,枝头绽放着数不清的白玉兰,宛若亭亭玉立的清荷,又如轻舞的羽衣仙子。 湛蓝的天空下,纵横交错的枝条上绽放着无数的洁白轻盈的玉兰花。 第三步: 根据特点,将脑海中的句子变换表达;添加修辞 总结 刚才描写的方法 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~