小学三年级语文暑期专项自测 仿写句子 1． 体会句子运用的修辞手法，然后仿写。 （1）用加点词语造句。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 _____ （2）照例句，根据提示，围绕一个意思写一写。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 集市上真热闹，_____ 2． 仿照例句，把句子补充完整。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 小明勤奋好学，_____ 例：其他人高兴地叫起来：“真的，一个陶罐！” 他_____：“我的课外书不见了！” 3． 下面例句是围绕一个意思来写的。读一读，用所给的开头照样子写一写。 我的表弟明明天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 爸爸多才多艺，_____ 4． 学以致用。 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 上面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“_____”画出来。并照样子围绕给出的开头写一写。 获胜了，队员们高兴极了，_____。 5． 照例子，把句子写具体。 例1“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 老师说，“明天咱们班去圣井山研学！”同学们_____。 例2：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇_____。 例3：荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。 桃花开的密密集集的，_____。 6． 仿写句子。 （1）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 _____ （2）清最，在阳光的照射下，睡莲从梦中醒来。 _____ 7． 下面的句子是围绕一个意思来写的。读一读，然后照样子写句子。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 花园里的花真多，_____ 8． 照样子，把句子补充完整。 （1）牵牛花吹起了小喇叭。 向日葵_____ （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____ 9． 照样子写句子。 例1：爷爷在公园里散步。 头发花白的爷爷在公园里悠闲地散步。 （1）灰雀在枝头歌唱。 _____ 侧2：小家伙摔得还挺重。 （2）小明跑得_____ 10．下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，照样子写一写。 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头。 小丽多才多艺，_____。 11．体会“味道”在不同句子中的意思，请你再各仿写一句。 （1）我很喜欢苹果的味道。_____ （2）这本书越看越有味道。_____ 12．下面的例句是围绕一个意思来写的，照样子写句子： 例：我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 （1）教室里真静。_____ （2）海底是个物产丰富的世界。_____ 13．按要求完成句子练习。 （1）雨后，地上有许多水洼，就像_____；池水清清的，像_____。（发挥想象，补充句子） （2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子） 海底有各种各样的鱼：有的_____，有的_____，有的_____，有的_____。 （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） _____ 14．照样子写句子。 （1）例：小明伤心极了，捂着脸坐到地上大声哭了起来。 同学们紧张极了，_____ （2）例：顾客跳起来：“这么慢啊！”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 鸡蛋掉在地上。_____ 15．根据要求写词语，仿写句子。 （1）守株待兔（成语故事）_____、_____ （2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 _____ （3）地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 _____ 答案 1． 弯弯的月亮像小船。 小鸟在树上欢快的歌唱。 你看草那么绿，花那 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
