小学四年级语文暑期专项自测 成语积累 1． 按要求完成下列练习。 （1）把下列四字词语补充完整，并任选一个词语写一句话。 前（ ）后（ ） 炊烟（ ）（ ） （ ）水（ ）龙 （ ）云（ ）雾 从容（ ）（ ） 高（ ）林（ ） _____ (2)写出四个AABC式的成语（ ） （ ） （ ） （ ） 2． 下面哪一句中加点成语的运用最恰当（ ） A．小林同学虚心学习，每到课间，都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 B．做学问是一项艰苦的劳作，应踏踏实实，不能舍近求远。 C．祖国的面貌日新月异，呈现出一幅妙手回春的景象。 D．运用信息技术，我们能轻而易举地在网略上阅读大量文学作品。 3． 将下列四字词语补充完整，再完成小题。 ①可怜（ ）（ ） ②（ ）花（ ）草 ③绿树（ ）（ ） ④狂风大（ ） ⑤四处（ ）（ ） ⑥雪花（ ）（ ） （1）再写出两个和①结构一样的词语：_____、_____。 （2）写两个像⑤一样带数字的成语： _____、_____。 （3）写两个描写季节的成语： _____、_____。 4． 把下列四字词语补充完整，并完成练习。 ①白发（ ）（ ） ②无可（ ）（ ） ③（ ）（ ）并用 ④（ ）（ ）不离 （1）我会照第①个词语的样子，再写一个四字词语：_____。 （2）我会照第②个词语的样子，再写一个带“无”字的四字词语：_____。 （3）我和月月是好朋友，我俩总是_____。（填序号） 5． 按要求写词语。 （1）ABAC式成语 _____ _____ _____ _____ （2）含“不”的四字词语： _____ _____ _____ _____ （3）含有成语故事的四字词语： _____ _____ _____ _____ （4）形容色彩绚丽的四字成语： _____ _____ _____ _____ 6． 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 摇头（ ）脑 （ ）致勃勃 通情达（ ） 无缘无（ ） 无可（ ）何 气急（ ）坏 随（ ）而安 人（ ）鼎沸 （2）上面的词语中，“____”的意思是没有办法；没有办法可想。 （3）仿照画横线的词语，再写两个ABCC式的词语：_____ _____。 7． 下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。 B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。 C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。 D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。 8． 仿写词语。 例：干干净净（AABB式） _____ _____ _____ 例：悄悄地（AAB式） _____ _____ _____ 例：滚烫滚烫（ABAB式） _____ _____ _____ 9． 按要求写词语 （1）羞答答（ABB式）：_____ _____ _____ （2）平平常常（AABB式）：_____ _____ _____ （3）可怜巴巴（ABCC式）：_____ _____ _____ （4）自言自语（ABAC式）：_____ _____ _____ 10．下面的成语都与古人读书求学的故事有关的是（ ） A．囊萤夜读 凿壁偷光 手不释卷 悬梁刺股 B．程门立雪 三顾茅庐 不耻下问 负荆请罪 C．铁杵成针 自强不息 坚持不懈 废寝忘食 D．学富五车 闻鸡起舞 满腹经纶 全神贯注 11．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．我们要让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，在生活的磨砺中不断地成长。 B．日本鬼子神机妙算，我军虽然已经布下了埋伏，却还是损失惨重。 C．这场篮球赛比下来，每个队员都筋疲力尽。 D．学校开展小制作活动，全校学生八仙过海，各显神通，纷纷拿出自己的成果。 12．下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ） A．程门立雪 凿壁借光 B．手不释卷 悬梁刺股 C．刻舟求剑 班门弄斧 D．铁杵成针 囊萤夜读 13．下列四组成语中，不是古人读书求学故事的一组是（ ） A．囊萤夜读 手不释卷 B．凿壁偷光 程门立雪 C．全神贯注 眉开眼笑 D．悬梁刺股 铁杵成针 14．把下列词语补充完整，再完成练习。 （1） 鸦____无声 ... ...
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