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课件网) 一年级科学 河北省廊坊市香河县安平镇周庄中心小学 魏丽英 认 识 水 因为有你，小草变得嫩绿。 因为有你，鱼儿游得欢畅。 因为有你，地球才这样美丽。 叶子上的露水 大海的水 流出的自来水 喷泉的水 帮老师找出“水” 水 白醋 牛奶 糖水 流淌的江河水 探究与发现 温馨提示： 1、一步一步地排查，说出其他杯子中不是水的缘由。 2、小声讨论的你更受欢迎。 观察物体的方法是： 一、用眼睛看 二、用鼻子闻 三、用舌头尝 存 在 冰 水 用 途 水是什么样的 洗 衣 植物离 不开水 和生物的关系 无色 无味 透明 海水 淡水 大树 做饭 浇花 人也离 不开水 动物离 不开水 透明 无色 没有气味 没有味道 通过刚才的实验我们找到水的特点有： 透明 无色 没有气味 没有味道 你能将上面这些物品分一下类吗？ 探究水的另外两个特点。 思考： 水有没有形状呢？ 会不会流动的？ 像水一样，可以流动，没有固定形状的物体就叫做液体，生活中还有像我们做课桌用的木头啊，文具盒用的金属啊，这些不能像水一样流动，像这些物体我们叫做固体。所以，我们知道了，水是没有固定形状的液体。 水有哪些用途呢？ 水可以饮用、水可以洗衣服、水可以浇花等等 课堂总结水的特性： 透明、无色、没有气味、没有味道、水没有固定形状、会流动。 课后拓展 地球上水的分布情况： 因为缺水他们 饥渴难忍 因为缺水他们翻山越岭 因为缺水，农田颗粒无收 因为缺水这里成了沙漠 因为缺水 小河不再流淌 同学们你们看了这几张图片有什么感想呢？ 节约用水保护水资源 谢谢观看
