课件编号9834404

广东省广州市四校2020-2021学年高二下学期期末联考英语试题 Word版含答案(无听力部分)

日期:2024-06-16 科目:英语 类型:高中试卷 查看:28次 大小:359532Byte 来源:二一课件通
预览图 0
广东省,试题,部分,听力,答案,版含
    华附、省实、广雅、深中2022届高二四校联考 英语参考答案及评分标准 第 共85分 单项选择(共20题;每小题1分,满分20分) BCDA 6-10 ABCAB 5 CDBA O CADBC 阅读理解(共两节,满分42.5分) 第一节(共12小题;每小题25分,满分30分 24 CAB 9-32 BBCA 第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分) 33-37 GFCAE 完形填空(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 8-42 BCDAC 43-47 ABC 四、语法填空(共10小题;每小题15分,满分15分) g being assigned 五、词汇填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 8. drawback 写作(共两节,满分40分) 第一节应用文写作(满分15分 the hand in hand Volunteer club engage eerIng a events pay close attenti 第二节读后续写(满分25分) ertainty"Madam, are y ds the gate. My cheeks were soon b give back iange to nnm. was 评分标准 四、语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 答案完全正确才给分,不设0.5分 填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 与答案完全一样,才得1分,如果词对 形变化或时态、人称、单复数等不对 六、写作(共两节,满分40分) 第一节应用文写作(满分15分) 本题总分为15分,按5个档次给分 分 根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡 确定或调整档次,最后给分 数 分中减去2分 分时,应注意的主要内容为:内容 应用 富性和准确性及 文的连贯 拼写与标点符号是语言准确 方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑 拼 如书写较差,以致影响交陨 分数降 各档次的给分范围和要求 档次 描述 全完成了试题规定的任务 覆盖所有内容 用了较多的语法结 第五档 法结构或词汇方面有些许错误,但为 用较复杂结构或较 (13-15分) 级词汇所致;具备较强的语言运用能力 效地使 句间的连接成分,使全文结构紧凑 完全达 期的写作目的 全完成了试题规定的任务 次重点,但覆盖所有主要内容 应 法结构和词汇能满足任务的要求 第四档 法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复 (10-12分) 结构或词汇所 用简 句间连接成分,使全文结构紧凑 了试题规定的任务 第三档 内容,但覆盖所有主要内容 (7-9分) 应用的语法结构和 满足任务的要求华附、省实、广雅、深中 2022 届高二四校联考 英 语 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 12 页,满分 150 分,考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信 息填写在答题卡指定区域内,并用 2B 铅笔填涂相关信息。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分选择题(共 85 分) 一、单项选择(共 20 题;每小题 1 分,满分 20 分) 请从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将 该项涂黑。 1. The percentage of students at high schools who _____ newly diagnosed with depression not dropped significantly. A. was; has B. were; has C. was; have D. were; have 2. The boy made a hole in the wall, he could see was going on inside the house. A. from which; that B. in which; what C. through which; what D. what; which 3. the examination score is the only criterion for his academic performance, a student is driven to memorize mechanically rather than creatively. ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~