课件编号9838069

小数四年级高频考点-小数的产生和意义 课件(11张PPT)

日期:2024-06-17 科目:数学 类型:小学课件 查看:99次 大小:1589248Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小数的产生和意义 生活中随处可见的小数: 一个闹钟的价格是10.5元 一杯冰激凌的价格是2.5元 一面小红旗的价格是1.5元 在日常生活和生产中,实际测量和计算时得到结果,可能不是整数,这就需要用小数来表示。 小数的产生和意义 读一读: 0 1cm 2 3 5 4 因为1厘米=10毫米,所以1毫米= 厘米, 1 10 铅笔的长度为2厘米5毫米。 因此铅笔的长度为2.5厘米。 用小数表示为0.1厘米, 小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等比较小的单位来量,从而产生了小数。 想一想、填一填。 1米 0 1分米 米 1 10 0.1米 ( )分米 ( )米 ( )米 ( )分米 ( )米 ( )米 3 7 0.3 0.7 3 10 7 10 把1米平均分成10份,1米=10分米。 一位小数的意义 小数是分数的另一种表示形式。分母是10的分数,可以写成一位小数;它的计数单位是十分之一。 ( )米 ( )米 想一想、填一填。 把1米平均分成100份,1米=100厘米。 1 100 米 0.01米 3 100 7 100 0.03 0.07 可以发现:分母是100的分数,可以写成两位小 数;它的计数单位是百分之一。 ( )米 ( )米 1米 0 10厘米 0 两位小数的意义 0 1cm 1mm 1 1000 米 把1米平均分成1000份,1米=1000毫米。 0.001米 ( ) 米 ( ) 米 15 1000 0.015 15mm 可以发现:分母是1000的分数,可以写成三位小 数;它的计数单位是千分之一。 三位小数的意义 想一想、填一填。 小数的计数单位 0.3里面有( )个 。 1 10 0.05里面有( )个 。 1 100 0.008里面有( )个 。 1 1000 小数的计数单位: 、 、 …… 分别写作: 0.1、0.01、0.001…… 1 10 1 100 1 1000 3 5 8 小数的计数单位及进率 1 10 0.1 1毫米= 厘米=0.1厘米 1 100 1毫米= 分米=0.01分米 1 1000 1毫米= 米=0.001米 0.001…… 0.01 10 10 小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 填一填。 (1)4厘米=( )分米 0.4 米=( )米 3 10 (2) 米=( )米 51 100 (3) 米=( )米 502 1000 (4) 0.3 0.51 0.502 判断题。 1.小数都比1小( )。 2.整数一定大于小数( )。 3.0.039的计数单位是0.01( )。 4.0.46里面有4个0.01( )。 × × × × (难度:易) (1)6.15 ( ) (2)57.47( ) (3)0.485( ) (4)0.59 ( ) 写出下面个数中5的意义 解析 (1)5在百分位上,其意义表示5个0.01。 (2)5在十位上,其意义表示5个10。 (3)5在千分位上,表示5个0.001。 (4)5在十分位上,表示5个0.1。 5个0.01 5个10 5个0.001 5个0.1 (难度:中) 1里面有( )个0.1,有( )个0.01,有( )个0.001。 10 100 1000

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