课件编号9838439

初数八下 知识点精讲 勾股定理的应用(共10张PPT)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:95次 大小:1596671Byte 来源:二一课件通
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勾股定理的应用 考点聚焦 1. 重点:灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题; 2. 难点:将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问题。 知识梳理 考点一 勾股定理的应用 应用: 1、航海问题; 2、与勾股定理结合解决不规则图形等问题。 勾股定理解决实际问题的步骤: 1、构建几何模型(从整体到局部); 2、标注有用信息,明确已知和所求; 3、应用数学知识求解。 如图,某港口P位于东西方向的海岸线上. “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗? 典例剖析 1 2 N E P Q R 解决实际问题的步骤:?构建几何模型(从整体到局部);?标注有用信息,明确已知和所求;?应用数学知识求解。 方法点拨 典例剖析 解:根据题意得 PQ=16×1.5=24(海里), N E P Q R 1 2 PR=12×1.5=18(海里), QR=30海里. ∵242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,∴∠QPR=90°. 由“远航”号沿东北方向航行可知∠1=45°. ∴∠2=45°,即“海天”号沿西北方向航行. 典例剖析 如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。 解析:连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形. A D B C 3 4 13 12 四边形问题对角线是常用的辅助线,它把四边形问题转化成两个三角形的问题.在使用勾股定理的逆定理解决问题时,它与勾股定理是“黄金搭挡”,经常配套使用。 方法点拨 典例剖析 解:连接AC. A D B C 3 4 13 12 在Rt△ABC中, 在△ACD中, AC2+CD2=52+122=169=AD2, ∴△ACD是直角三角形 且∠ACD=90° ∴S四边形ABCD=SRt△ABC+SRt△ACD=6+30=36 备考技法 1、勾股定理:Rt△ABC,∠C是直角推出a2+b2=c2(a,b为直角边,c斜边)。 2、勾股定理的逆定理:a2+b2=c2(a,b为较短边,c为最长边)推出Rt△ABC,且∠C是直角。 3、勾股定理应用的方法:认真审题,画出符合题意的图形,熟练运用勾股定理及其逆定理来解决问题。 勾股定理的应用 步骤:?构建几何模型(从整体到局部);?标注有用信息,明确已知和所求;?应用数学知识求解。 应用:航海问题;与勾股定理结合解决不规则图形等问题。 思维导图 方法:认真审题,画出 符合题意的图形。 元申小课 必有收获

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