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课件网) 条形码上包含着商品名称、 价格、生产日期等信息。 生命的遗传 信息在哪里？ 多莉的诞生 去核 取核 移核 体外培养 借腹 孕胎 小多莉 母羊B 母羊 A 母羊C 它像 谁？ 多莉诞生过程简图分析 请同学们阅读课本P55“资料分析”，了解小羊多莉的身世。尝试回答下列问题： ①与多莉出生有关的羊有几只？ ② A羊提供了什么？ B羊提供了什么？ C羊又提供了什么？ 多莉与哪只羊相似？ 这说明了什么问题？ ③它的父母亲是谁？ 小白鼠的梦想 染色体 染色体 细胞核 认识染色体 ①染色体的组成 ②人体体细胞内染色体的数目 ③不同生物的染色体数目一样吗？ ④染色体数目的恒定有什么意义？ 染色体 细胞核 DNA 蛋白质 每一种生物的细胞内，染色体的数目是一定的 23对 10对 19对 人体染色体图谱 染色体数目的恒定对生物的 生命活动的正常进行非常重要！ 信息的载体 我能行 ①遗传信息的载体是什么物质？ ② DNA的结构像什么？ ③ 什么是基因？其功能是什么？ DNA、基因和遗传信息有什么关系？ 1953年4月，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结构。 遗传信息的载体———DNA 基因 基因 特定的遗传信息 制作DNA双螺旋模型：涂色 涂色 说明：不同的颜色代表不同的遗传信息 蓝--绿 橙--红 制作DNA双螺旋模型：连接 小组合作，将各个基因片段用透明胶布首尾连接 制作DNA双螺旋模型：旋转 DNA技术在生产生活中的应用 DNA个体识别技术于1989年开始被中国刑事侦查领域所采用，并在2000年公安部组织的全国性“打拐”专项斗争中被广泛知：在此项目中，DNA技术帮助数百个家庭破镜重圆。国外媒体竞相报道，刑侦专家李昌钰教授称誉：这是“DNA数据库一次非常成功的应用”。 说出基因、细胞核、DNA、染色体之间的关系 基因 DNA 染色体 细胞核 小结：细胞是物质、能量和遗传信息的统一体 ①细胞的生活需要 和 。 ② 控制物质的进出。 ③ 能将光能转变为化学能，并把化学能储存在有机物中。 ④ 能将有机物中的能量释放出来，为细胞生活提供动力。 ⑤细胞的控制中心是 。细胞核中有 ，染色体中有 ，DNA上有 。 由此可知 是物质、能量和遗传信息的统一体。 能量 物质 细胞膜 叶绿体 细胞核 染色体 DNA 基因 细胞 线粒体 畅谈收获 达标测评 若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色为（ ） A．白色 B．黑色 C．灰色 D．黑、白相间 A 识图练习 读下图，并完成下列问题： （1）图中a表示的结构是 ，b表示的结构是 ，c表示的结构是 。 （2）主要的遗传物质是 染色体 DNA 蛋白质 DNA 我是小侦探 在案件现场，刑侦人员采集到一些犯罪嫌疑人的血液、头发样品，假如你是负责该案件的刑侦技术人员，你将如何利用这些证据进行案件侦破呢？人教版七年级上册第二单元第二章第二节 《细胞核是遗传信息库》教学设计 茌平县杜郎口中学 庞琳琳 2011年9月27日 《细胞核是遗传信息库》教学设计 茌平县杜郎口中学 庞琳琳 一、教学目标 1、知识与能力： ①描述DNA是主要的遗传物质。 ②运用资料分析的方法，阐明遗传信息储存在细胞核中。 ③尝试描述说出细胞核、染色体、DNA与基因之间的关系。 2、过程与方法 通过资料分析和模拟制作活动，培养学生收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力等。 3、情感态度与价值观 ①通过对克隆羊多莉身世的分析，领略生物科学的魅力，提高学生的生物学素养。 ②认同遗传信息是生物体内特定的物质。 ③增强珍爱生命的情感。 二、教材分析 1、重点： ①通过分析克隆羊多莉的身世，引导学生得出遗传信息存在于细胞核中的结论。 ②DNA ... ...
