14.4科学探究：串联和并联电路的电流 2021-2022学年沪科版九年级全册 课件+素材（共31张PPT）

(课件网) 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流 两个电路中灯的亮、暗说明了什么？ 说明流过灯泡的电流大小不同 电流的大小： 表示电流的强弱， 用字母I 表示 电流的单位： 安培，简称安，符号 A 常用单位有：毫安（mA） 微安（μA） 1A＝1000 mA 1 mA ＝1000 μA 安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究， 在短时间内取得了丰硕的成果。 安 培 物理学家介绍 电流的定义 （1）定义：单位时间流过导体某一横截面积的电荷量叫做电流 （2）定义式：I = 单位：1A=1C/s 电子手表：1.5～2μA 移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA 发射电流为：200 ～400mA 电器的电流值是有大小的 荧光灯：约150mA 微波炉：2.8～4.1A 电冰箱：约1A 电子计算器：150μA 电流的测量 仪器： 电流表（安培表）电路图中的符号 如何测量呢？ 指针 红“+”接线柱 符号 连接：一红一黑 表盘 黑“-”接线柱 接线柱 量程 分度值 “-” “0.6” “-” “3” 调零 0～0.6A 0～3 A 0.02A 0.1A 认识安培表： 1．电流表应和被测的用电器串联. 电流表的使用规则： 2．电流“+”进“-”出 “+”接线柱靠近电源正极、 “-”接线柱靠近电源负极. 3.被测电流不要超过电流表的量程. 被测电流大小不能预先估计的情况下，先选择大量程，再用开关试触，指针偏转大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。 4.绝不允许将电流表直接接到电源的两极上 (否则电流表将很快烧坏) 思考：Ｌ１、Ｌ２并联，开关控制两灯，测量通过灯 Ｌ２ 的电流时电流表的接法 下面电流表的接法有无错误? 思考： 原因： 电流表的正负接线柱接反了 错误：电流表的指针反偏了 × √ 如何处理？ 下面电流表的接法有无错误? 思考： 错误：电流表的指针超出最右端刻度 原因： 电流表所选量程太小 × √ 如何处理？ √ 思考： 下面电流表的接法有无错误? 错误：电流表的指针偏转角度太小 原因： 电流表所选量程太大 如何处理？ × S L2 A B C L1 S L2 L1 A 测量A点电流 实验探究1：串联电路的电流规律 猜想： 　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 L2 L1 实验步骤 实验结论： 　　串联电路中，电流处处相等。 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据 L1 L2 L1 A B C 猜想： 　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 实验探究1：并联电路的电流规律 A 1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 L2 L1 实验步骤： 实验结论： 　　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据 - 0.6 3 - 0.6 3 电流值: 0.38A 电流值: 1.9A 练一练 - 0.6 3 电流值: 1.2A - 0.6 3 电流值: 0.46A 例．请读出下图中两个电流表指针所指位置的示数：图1的示数是:_____ 图2的示数是:_____ 0.4４A 1.３A 0 0 1 2 3 0.2 0.4 0.6 3A 0.6A A 图1 图2 0 0 1 2 3 0.2 0.4 0.6 3A 0.6A A 图一 图二 图三 图四 下列四种关于电流表的接法有错吗？如果有错，请指出错在哪里。 　　1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则I ... ...