示字旁 学习目标： 1 、通过观察、书写，自已探索示字旁的书写要领。 2 、初步感受带有示字旁的例字的一般书写规律。 学习重点： 1 、感受示字旁的书写要领，并能正确书写。 2 、了解带有示字旁的例字的一般书写规律。 学习难点： 示字旁写时注意点横分离，横短撇长，竖为垂露竖。 教学准备： 教学课件，黑板上的田字格，学生作业纸。 教学过程： 一 、导入 1、小朋友们坐得很端正，看来你们都养成了良好的写字习惯，那我们一起进入今天的书法课堂吧 2、我们先一起来猜一个谜语，猜一猜老师给大家带来了哪个部首？ 3、中国的汉字可真奇妙啊，我国的汉字是历史悠久，博大精深的。今天这节课我们就来写好示字旁，感受书法艺术的美。 二、学习示字旁 1、我们一起来看一看，谁能把它的笔顺告诉大家？ 2、写示字旁的时候我们要注意些什么呢？要写好字，就要善于学习，我们不仅要向同伴学习，还要向名师学习，我们一起来欣赏作品 3、真好，小朋友们都陶醉在这名师的作品里了，（请三、四位学生说，重点是横撇，垂露竖。你有一双火眼金睛，看的真仔细） 4、对的，（教师边范写边说）示字旁共有四笔，第一笔点往右斜，第二笔横撇由轻到重往上杨，折处与点上下对正，第三笔垂露竖写在竖中线上，写正直。第四笔点写在竖的起笔处。 5、请小朋友们拿出练字纸，心里想着老师刚刚说的话，在练字纸上把示字旁的笔顺描一描，然后再写一个示字旁，注意写字的姿势。8个字，头正身直臂开足安 6、教师看小朋友写，边写边强调写字的姿势，并提醒又快又好 7、请小朋友们把笔放下坐端正。老师巡视指导 三、学习“礼” 1、刚才小朋友们已经把示字旁写得很漂亮了，现在老师要来考考小朋友，你知道有哪些示字旁的字吗？小朋友们说的真多。今天老师给大家带来了这三个示字旁的字，我们一起来和他们打打招呼。接下来请小朋友看看大屏幕，仔细的观察一下，这三个示字旁的字有哪些共同的特点？（占位/结构）把你的发现轻轻地告诉你的同桌。（左右结构，左窄右宽）。 2、是的，示字旁可真懂礼貌，他主动谦让到了田字格的左边，写得窄窄的，那右边就要写得胖胖的。所以说写字也要突出重点，左右两部分要主动谦让懂礼貌，相互穿插向中靠。 3、我们先来看“礼”字。你现在知道写“礼”字时要注意些什么了吗？是呀，老师要表扬你们能够做到学以致用。那“礼”字的右边在要怎么摆才能让字写得更美观呢？对的，示字旁写窄，横撇往上斜，右边竖弯钩靠近竖中线，并与点同高，稍向左倾斜，弯钩写圆滑，垂直向上起钩，这样右边才会显得丰满。 4、小朋友们分析地可真透彻啊，下面就让我们一起把“礼”字写好。相信认真的小朋友一定会伸出你的小手和老师一起写。小朋友们看的这么认真，相信你们一定会写得更好。放音乐。教师个别指导 5、请小朋友们轻轻地把笔放下。小朋友们写得这么认真，老师都不忍心打断你们了，但是我们还是要停下来看看自己写得怎样。 （1）同学们圈出自己写的最棒的字。 （2）自评评完了，老师还知道我们班的小朋友特别爱互相帮助。现在我们就同桌交换，请你评一评你同桌的字，并把你对他的评价轻轻地告诉他。 （3）谁愿意把自己的展示给大家看一下？ 老师觉得这位小朋友写得真不错，我们刚刚说到的注意点他都写得很好，说明这位小朋友不仅认真听讲，写字的态度也很端正，让我们把掌声献给他们，也献给在坐所有有进步的小朋友。 6、今天老师和小朋友们一起度过了一节有趣的写字课你们都有什么收获呢？ 小朋友们说的真好，写字的学问可真大啊，所谓字如其人，写字还能教会我们很多做人的道理呢！我们同学之间也要学会谦让，团结友爱，最后老师送给你们一句话：端端正正写好字，堂堂正正来做人。 ... ...
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