辽宁省锦州市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案

锦州市2020~2021学年度第二学期期末考试 高二历史 注意事项: 1.本试卷考试时间为75分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答题标号;答非选择题时，将答案写在答题卡上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。 一、选择题:本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.考古专家对新石器时代晚期某文化遗存研究后，认为当时阶级分化明显。下列考古发现中最能够支持此结论的是 A.遗存物品中发现刀杼、骨梭等 B.墓葬中发现大量的牲畜遗骸 C.随葬品的种类、数量差异明显 D.墓葬中发现一些农作物遗存 2.有学者认为，秦的统-把以往的 “齐人”、“楚人”等这些不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立 A.有利于国家大一统局面的形成 B.促进了多种思想的碰撞与融合 C.奠定两千多年政治制度的基础 D.兼具政治统- -性和文化多样性 3.李斯说:“古者天下散乱，莫之能一,是以诸侯并作，语皆道古以害今。”董仲舒说:“今师 异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡，以持-一统。”这说明两人都主张 A.通过改造儒学以维系统治 B.统一思想以维护国家稳定 C.厚今薄古以加强君主专制 D.实行德治以实现长治久安 4.西汉的主父偃曾建议汉武帝:“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地候之，彼人人喜得所愿。上 以德施，实为其国，不削而稍弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是 A.主张推行分封制 B.施恩于诸侯子弟收买人心 C.削弱诸侯王势力 D.缓和皇帝与诸侯王的矛盾 5.汉代以前中原人民习惯于席地而坐，即跪坐。魏晋以来，随着胡汉杂居，胡床自北而南广 为流行，促使高足家具出现，改变了过去席地而坐的习惯。这说明 A.民族交融推动汉人生活习惯改变 B.胡汉交融以汉族吸收胡人文化为主 C.胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D.胡族文化在中原地区得到广泛传播 6.现存北魏孝文帝的诏书中，北魏往往自称“中夏”，同时把南齐称为“南夏”。这说明北魏 统治者 A.追求国家统一 B. 促进民族交融 C.认同华夏文明 D.改革鲜卑旧制 7.我国东北地区是中国古代史上众多民族的发源地。以下史事与东北有关的是 A.设立北庭都护府 B.唐与吐蕃会盟 C.设立安西都护府 D.册封渤海郡王 8.隋代三省为政务机构，所谓“朝之众务，总归于台阁，尚书省事无不总”。唐代仍以三省六部制为核心，但其运转方式渐趋规范，宰相之间亦形成了较为稳定的权力平衡。这说明唐代 A.政治运行机制逐渐成熟 B.中央集权进-步加强 C.“家国同构”形态终结 D.官僚政治制度基本确立 9.宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。这反映了宋代 A.国家权力运作渐趋理性 B.中央集权制的加强 C.君主专制制度得到加强 D.宰相制度日益完善 10.清代，雍正皇帝在西南地区推行“改士归流”,乾隆皇帝表示:“蒙古、汉人，同属臣民。” 清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策;在西藏设置理 藩院管辖，设置驻藏大臣。这表明清朝 A.边疆治理措施多样 B.因俗而治民族平等 C.南征北战开疆拓土 D.国家治理体系完备 11.明清之际的思想家王夫之说:“以天下论者，必循天下之公， 天下非一姓之私也。” 依据此言论，可见其思想的进步性在于 A.主张建立公天下 B.反对君主专制制度 C.要求建立人人平等的社会 D.反对封建土地私有制 12.明朝后期，李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋应星的《天工 ... ...