《生活真美好》教案 活动主题：生活真美好。 活动目标： 1、培养学生乐观的生活态度，引导他们了解一些排解烦恼的方法，做一个快乐的人。 2、培养学生拥有乐观豁达的健康心理，会与别人一起分享快乐。 3、引导学生深刻理解生命的真正意义，并能自觉树立追求人生价值的远大目标。 活动重点：引导学生通过观察体验生活，与周围的人一起找到快乐的真谛。 活动难点：引导学生寻找快乐的策略来更好地调整自己。 活动形式：情境体验、游戏、讨论沟通、行为训练等。 活动准备：1、相关故事。2、多媒体课件。 教学过程 （一）观察岛： 1、想一想，为什么两只青蛙的命运迥然不同？ 2、学生交流讨论。 3、教师小结。 （二）活动一：我拥有。 1、全班同学听鼓声传球。鼓声响起时，依次向下传球，鼓声停止时，拿到球的同学以“我拥有”为句子的开头说一句话。进行若干次，要求每人所说的句子不能重复。 2、学生交流游戏的感受。 （三）活动二：开心校园。 1、读两则事例，思考：如果你遇到上述情况，你会持怎样的态度？为什么？ 2、学生交流汇报。 3、教师小结。 （四）寻找消除烦恼，握手快乐的办法。 1、教师引导，打开话题： 过渡：烦恼快乐是生活交响曲，生活中如果有了烦恼到底该怎么办？请大家来听一个录音故事：《国王的秘密》。 他长了一双驴耳朵，所以他就戴上巨大的皇冠来掩盖。而且，他每个月都要理发，理完发以后就会把理发师处死。有一天，又有个理发师给国王理完了头发国王问；你看到了什么？理发师说:“我什么都没有看到啊!”于是国王很高兴非但没有杀那个理发师，而且还给了他很多钱。可是，理发师却生病了。因为他不能把这个秘密告诉别人，憋在心里非常烦恼,怎么办呢？ （1）同学们，你们能帮理发师出出主意消除烦恼吗？ （2）他最后怎么解决的？ 听听理发师怎么做的?理发师是这样做的，理发师跑到一个树林里找到一个大树洞，对着树洞大声喊“国王长着驴耳朵！国王长着驴耳朵！国王长着驴耳朵！”果然他的心情从此好多了。 是啊，真是个好办法。理发师不仅保住了国王的秘密，还智慧的消除了自己的烦恼。 生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了，所以啊，我们遇到烦恼时，找到消除它的方法，是我们打开快乐大门的金钥匙。 （板书：学会倾诉、调节和宣泄） （五）拓展园。 1、读罗杰的故事。 2、罗杰的故事给你哪些启示？学生交流汇报。 教师小结：是啊，世界上有不少事是好是坏，很大程度取决于我们的想法。 如果换一种想法，就会得到意外的快乐。 生活是丰富多彩的，有阳光，也有阴霾；有成功，也有失败。正是这些不同的内容构成了多味的人生，一个人有什么样的心态，便有什么样的人生。我们要学会用积极、阳光的心态去对待身边每一件事情，你就会发现，生活中有许多乐趣，生活真美好！ 老师祝愿同学们都成为拥有“美好生活的人”。 下课！ ... ...
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