课件编号986814

高擎民族精神的火炬

日期:2024-06-26 科目:政治 类型:初中课件 查看:77次 大小:1168660Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 高擎民族精神的火炬 1、从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。 2、他曾经用舞台构筑课堂,用歌 声点亮希望。 3、今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。 一、在文化建设中弘扬 和培育民族精神 文化建设 重要任务 促进 弘扬和培育民族精神 丛飞为什么能感动中国? 中央电视台举办感动中国人物的评选活动,属于现代化建设哪一方面的内容? 为什么要开展这项活动? 1、必须坚持这个“主心骨”的指导 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 公则生明,廉则生威。   人不为己,天株地灭。 克勤于国,克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 上述我国传统文化的经典文句中,哪些是精华可以继承?哪些是糟粕必须抛弃?继承传统民族文化中的精华有什么作用? 2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。 “身土不二”,是韩国人的民族情结。在韩国,消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品,被看作“低素质或不爱国”。 3、必须充分汲取世界优秀文化营养。 结合日常生活实际,韩国人身上有什么值得我们学习的地方? 4、最重要的是坚持与时俱进,体现时代色彩。 载人航天精神 是新时代的民族精神   拖把、扫把凌乱地摆在教室门口,是扶起还是视而不见?考试结束后能不能把椅子恢复原位?吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处,20%的学生的点心纸乱扔。 以上现象说明了什么? 针对上述现象,学校准备开展“传承中华美德,培养民族精神”的主题活动。 假如你是该校的德育主任,你准备开展哪些形式的活动? 假如你是该校的学生,你将如何弘扬和培育民族精神? 1、要自觉接受民族精神的教育。 2、要积极参加培育民族精神的社会实践活动。 3、要从日常的学习生活做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。 青少年

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