1.4物质性质的探究（三）-2021-2022学年九年级化学科粤版上册暑期预习（含解析答案）

1.4物质性质的探究（三）第一章大家都来学化学2021~2022学年九年级化学科粤版暑期预习 一．选择题（共13小题） 1．小明发现上课时在教室里很闷，呼吸不畅，认为这是教室中学生数目较多、二氧化碳含量较高引起的。小明同学的观点属于科学探究中的（　　） A．观察 B．设计与进行实验 C．猜想与假设 D．得出结论 2．下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（　　） A．无水酒精洗手机屏幕 B．汽油洗涤衣服上的油迹 C．清水洗涤衣服上的食盐 D．食醋洗去水壶内的水垢 3．研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是（　　） 选项 方法 示例 A 观察法 根据溶液颜色不同，可区分硫酸铜溶液和稀盐酸 B 归纳法 氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，所有物质都是由分子构成的 C 推理法 某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定只含有碳、氢两种元素 D 分类法 根据物质中元素种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物 A．A B．B C．C D．D 4．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在，在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　） A．探究二氧化碳和水反应可能有碳酸生成 B．探究铁制品表面红棕色的物质可能只是四氧化三铁 C．探究双氧水与二氧化锰混合产生的气体可能是氢气 D．探究在吹灭蜡烛瞬间产生的白烟中含有石蜡蒸气 5．李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化．就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（　　） A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论 6．对比实验是重要的化学学习方法。下列不属于对比实验的是（　　） A．探究二氧化碳与水的反应 B．燃烧条件的探究 C．探究影响固体物质溶解性的因素 D．测定空气中氧气的含量 7．一元硬币有金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论中有同学提出“我们拿磁铁来吸引一下试试”，就“拿磁铁来吸引一下试试”这一过程来说，属于科学探究中的（　　） A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 8．“控制变量法”是科学探究中常用的方法，在下列五个实验中，利用此方法的是（　　） ①探究铁锈蚀的条件 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究影响电阻大小的因素 ⑤探究物质燃烧的条件 A．①②③⑤ B．①②④ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 9．小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．反思与评价 C．设计实验 D．获得结论 10．去年11月份，盘锦一村民发现家中的自来水（来自地下水的直供）可以点燃，引来专家的调查和分析。下列结论最可信的是（　　） A．邻近油田，自来水中溶有石油 B．少量天然气进入自来水管网 C．地下水中含有使水分解的催化剂 D．可燃冰随地下水进入自来水管道 11．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导的探究肯定没有意义的是（　　） A．探究铁生锈是否与氧气有关 B．探究木炭在空气中燃烧可能有一氧化碳生成 C．探究盐酸中能使紫色石蕊试液变红的粒子是H+ D．探究滴加了酚酞试液的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠 12．下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（　　） A．氮气用作保护气 B．活性炭用于除去冰箱中的异味 C．天然气作清洁燃料 D．氧气用于炼钢 13．下列物质的用途不是利用其物理性质的是（　　） A．用煤作燃料 B．用金刚石裁玻璃 C．用铁制铁锅 D．用铜作电线 二．填空题（共5小题） 14．①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶．④酒精易燃烧，⑤因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，⑥酒精在灯芯边汽化，⑦边燃 ... ...