10.2活出生命的精彩同步练习（含答案）

人教版道德与法治七年级上10.2活出生命的精彩同步练习 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 一、单选题 1.“共和国勋章”获得者、国家杂交水稻之父袁隆平有两个梦想：一是禾下乘凉梦，二是杂交稻覆盖全球梦。他带领研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就。这告诉我们(???? ) ①符合社会需要的梦想就能变为现实 ②关注人类发展前途和命运的事业是崇高的 ③有了好的职业规划，就能成就美好的人生 ④伟大寓于平凡之中，伟大在于创造和奉献 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 2.“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人……新冠病毒肆虐期间，许多医生、护士义无反顾逆行到抗疫一线，以崇高的敬业精神，救死扶伤，活出了生命的精彩。这启示我们（ ??） A.?生命是可逆的，要挖掘潜力????????????????????????????????B.?生命来之不易，要远离风险 C.?生命是脆弱的，要减少挫折????????????????????????????????D.?生命拒绝冷漠，要关爱他人 3.“共和国勋章”获得者袁隆平一生扎根稻田，把科研论文写在大地上，坚守“愿天下人都有饱饭吃”的初心，90岁还奋战在工作一线。他的事迹启示我们（?? ） ①要热爱学习，乐于实践，让生命充满色彩和活力 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的 ④只有对社会做出突出贡献的人，生命才是伟大的 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 4.2020年4月4日，庚子年清明节，全国停止公共娱乐活动、国旗半垂，举国同悲，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。对此我们的感悟是（??? ） ①生命是宝贵的崇高的，也是脆弱的短暂的 ②要珍视生命，敬畏生命，养护精神 ③感受生命的意义，让生命从平凡中闪耀出伟大 ④将个体生命与人类的国家的集体的利益紧密联系在一起，这样的一生值得尊崇 A.?? ①②③④??????????????????????????????B.?①②④??????????????????????????????C.?①③④??????????????????????????????D.?①②③ 5.大爱无疆，“逆行者”最美。新冠肺炎疫情暴发后，84岁高龄院士钟南山，马不停蹄连夜赴武汉硏判疫情；73岁李兰娟院士不顾个人安危，夜以继日地硏究病例，摸索诊治方案；武汉医生“不计报酬不论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；河南省胸科医院一对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡……一幕幕场景，令人动容。他们的事迹让我们感悟到（??? ） ①平凡造就伟大，要坚持服务和奉献社会? ②要积极承担社会责任，不言代价与回报 ③要坚定理想信念，不断延伸生命的价值? ④要发扬民族精神，众志成城、攻坚克难 A.?①②③???????????????????????????????B.?①②④???????????????????????????????C.?①③④???????????????????????????????D.?①②③④ 6.“驰援武汉，心系疫区”，全国各地医生、护士、志愿者快速反应，不言代价与回报，积极投入援助武汉的战“疫”工作。他们的行动告诉我们（??? ） A.?实现生命的意义，需要不言责任与回报 B.?生命是独特的，我们要增强自我保护意识 C.?只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 D.?服务社会，贡献社会，生命便会从平凡中闪耀出伟大 7.习近平总书记说：“英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。”这告诉我们（??? ） ①生命的伟大在于创造和贡献 ②生命虽然平凡，却也能时时创造伟大 ... ...