化学反应及化学方程式培优篇 实验探究1— 2020-2021学年华东师大版九年级科学暑假专题（含答案）

化学反应及化学方程式培优篇--实验探究1 1.某小组同学利用pH传感器对碳酸氢钠、碳酸钠的某些性质进行以下探究。 25℃时，向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同 浓度的盐酸，用pH传感器测得pH变化与时间的关系如图1、图2所示。将图2的 阴影部分与图1进行叠加，发现两者基本重合。回答下列问题： （1）开始实验时NaHCO3溶液呈_____。（选填“碱性”、“酸性”或“中性”） （2）a点的溶质为_____?。（填写化学式） （3）依据实验获取的信息，你说说如何区分NaHCO3溶液和Na2CO3溶液_____。 （4）含有等碳原子数的NaHCO 3 和Na2CO 3 溶液，加入足量的盐酸，产生二氧化碳的质量 ??????。 A.碳酸氢钠多 B.碳酸钠多 C.两者一样多 D.无法确定 2.为了探究能使带火星木条复燃的氧气含量最小值，某兴趣小组用如图装置，以及实验室提供的实验所需器材和药品进行实验。(器材和药品：量筒、氯酸钾、二氧化锰若干克)。 （1）若空气中氧气的含量以20%来计算，现在要制取一瓶氧气体积分数为60%气体，请 你写出实验步骤。 （2）以下该小组两位同学所做的实验记录： 小明同学是一次性先收集7瓶不同氧气体积分数的气体，然后逐一检验是否能使带火星的木条复燃。实验结果记录，如表甲。 ? 第1瓶 第2瓶 第3瓶 第4瓶 第5瓶 第6瓶 第7瓶 氧气含量 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 带火星木条 不复燃 复燃 复燃 复燃 复燃 复燃 复燃 小王同学是先收集一瓶气体，检验它能否使带火星的木条，分析后再依次收集下一瓶气体再进行实验。实验结果记录，如表乙： ? 第1瓶 第2瓶 第3瓶 第4瓶 第5瓶 氧气含量 60% 40% 30% 35% 32.5% 根据实验结果，你认为哪位同学的方法更好？并说出你的依据。_____。 3.某初三兴趣小组同学利用下图装置进行了一系列实验。操作步骤如下： （1）I．检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3 ， 向乙中加水至浸没下端导管口，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到_____的现象，说明装置左侧气密性良好；用同样方法可以检查装置另一侧的气密性。 II．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸钠溶液，连接装置。 III．打开K1 ， 用注射器向甲中注入稀盐酸，直至液面浸没下端导管口。 IV．通过K1上方导管收集气体（收集装置略去）。 V．打开K2、K3 ， 关闭K1 ， 最终观察到乙中溶液变浑浊，停止实验。 （2）依据上述实验回答下列问题： 甲中发生的反应方程式为_____；乙中液体变浑浊的方程式_____。 （3）反应结束后，乙中溶质一定有_____，还有别的溶质吗？小组同学对此有如下猜想： 猜想一．没有别的溶质??????????? 猜想二．还有氯化钙 猜想三．还有氯化氢、氯化钙????? 猜想四．还有碳酸钠 其中，猜想_____不成立，理由是_____。 为证明究竟哪种猜想正确，可以选择下列试剂中的_____（填字母）。 A．稀盐酸、碳酸钾溶液??? B．碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液 C．硝酸银溶液、稀硝酸??? D．二氧化碳、稀盐酸 4.实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题． 【药品】①氯酸钾? ②大理石? ③过氧化氢? ④二氧化锰? ⑤稀盐酸 【装置】 （1）写出A图中a仪器的名称_____． （2）小聪同学选择药品③和④制取气体，则他应选用的发生装置是_____（填字母序号），该气体的验满方法是_____．则应选用的收集装置是E或_____（填字母序号） （3）小亮同学用装置A制取氧气，则加热时试管中发生反应的化学方程式为_____，他选择了E做收集装置，则气体应从_____（填“b”或“c”）端通入． 5.实验室常用金属氧化物作为分解氯酸钾制取氧气的催化剂，为比较MnO2、CuO和Fe2O3三种催化剂的催化能力的大小，小明利用相关药品、仪器和如图甲所示的实验装置进行实验。 （1）为达到实验目的，虚线框中的氧气收集装置应选择乙图中 ... ...