第二节 人口 【教学目标】 了解我国是世界上人口最多的国家。 了解我国的人口政策，理解人口政策的重要性。 知道我国人口分布不均，理解其原因。 【教学重点】 我国人口分政策的内容，我国人口分布不均的原因 【教学用具】 我国人口分布图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课导入：前面学习了我国的行政区划，今天学习我国人口的情况，（提问）关于我国的人口情况，你了解多少、 2、阅读世界人口超过一亿的国家图，找出属于亚洲的国家。 阅读我国人口增长曲线图，了解我国人口增长的规律。 板书：一、人口最多的国家 讲解：我国是世界人口最多的国家，人口增长不平均，建国前速度慢，建国后速度快。 板书：二、计划生育 阅读课本，找出我国人口的基本特点和人口政策的内容。 （强调）这是本节学习的重点内容，特别注意不能混淆概念，要准确掌握三个方面的内容。 （转承）那么，我国人口分布是否均匀呢？可以回忆世界人口的分布。 讲解：沿黑河———腾冲一线，可以把我给分成两部分，东部人口稠密，西部人口稀疏。大家考虑一下这样分布的原因，可以从自然和社会经济两方面来考虑。 总结：我国人口众多，已经影响到社会经济的正常发展，因此必须实行计划生育。我国人口分布不均，西部地区需要大力开发。 结合自己的情况发言，世界人口最多，东多西少。 亚洲：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本 欧洲：俄罗斯，北美洲：美国，南美洲：巴西。非洲：尼日利亚 结合课本垃圾成堆、开垦坡地、住宅占地，讲述人口多了造成的危害。 读课本，知道我国人口的基本特点是人口基数大，增长速度快。 人口政策包括三个方面：1、基本内容：控制人口数量，提高人口素质。2、基本国策：实行计划生育。3、具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 观察中国人口密度图，找出黑河到腾冲一线。看两测人口密度的区别。 回忆世界人口分布原因，干旱、寒冷等。 结合课本提示，给出答案 【作业设计】 分析我国人口分布不均的原因。
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