【精品解析】北京市海淀区2020-2021学年九年级上学期期中语文试题

北京市海淀区2020-2021学年九年级上学期期中语文试题 一、综合性学习 1．（2020九上·海淀期中）“自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来! （追本溯源明“自强”） “天行健，君子以自强不息。”这是《易传》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了自己的人生追求，“学而不厌，诲人不倦”“（甲）”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实，辉光日新”“ （乙）”，这些(zhēn)言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精神在创新实践中结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然身遭贬谪，他们却依然高声吟唱“（丙）”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 （1）文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音，全都正确的一项是（　　） A．“匹”的第二笔为“ ” 箴言 kè B．“匹”的第二笔为“ ” 箴言 kè C．“匹”的第二笔为“ ” 真言 gè D．“匹”的第二笔为“ ” 真言 gè （2）小明要向同学们解释“自强不息”的意思，他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释：①呼吸时进出的气：②停止；③休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限15字以内) （3）将下面三句话分别填入文中（甲）（乙）（丙）处，正确的一项是（　　） ①苟日新，日日新，又日新 ②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 A．③②① B．①③② C．③①② D．②①③ （4）根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是（　　） A．张岱 B．范仲淹 C．苏轼 D．欧阳修 （树立榜样学“自强”） （5）三代北斗人始终把党的事业作为最大事业，把国家利益作为最高利益，把民族梦想作为最终梦想，用“献了青春献终身，献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国北斗光耀全球的不朽传奇。中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗背后，是160余项关键核心技术，是实现核心器部件百分之百国产化，是首创全星座星间链路支持自主运行、创造两年半时间高密度发射18箭30星的世界导航卫星组网奇迹。三代北斗人始终发扬“敢闯敢试、创新超越”的精神，一次又一次__①__“中国速度”，__②__“中国精度”，__③__“中国气度”。北斗人所秉承的无私奉献的“北斗精神”，是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。 ———取材于《人民日报》相关文章。 依次填人文段①②③处的词语，正确的一项是（　　） A．彰显 刷新 展现 B．彰显 展现 刷新 C．刷新 展现 彰显 D．刷新 彰显 展现 （6）材料中画线句作为这段文字的总结句，表达不够恰当，请加以修改。 修改：　 　 （畅所欲言话“自强”） （7）你最欣赏下面哪一幅书法作品 请根据书体特点和对自强不息精神的理解，说明你欣赏的理由。 （8）实践活动结束后，同学们纷纷表达了自己学习后的感受，其中关联词语的运用不恰当的一项是 A．正因为具有自强不息的精神，我们这个民族才能从容面对历史的风风雨雨，屹立不倒。 B．北斗精神不但是我们建设航天强国的有力保障，而且是实现民族伟大复兴的巨大动力。 C．初三一年，我只有以自强不息的精神努力学习，超越自我，就一定能战胜所有的困难。 D．我们既要坚定不移地传承自强不息的民族精神，又要在新 ... ...