中小学教育资源及组卷应用平台 一、知识梳理 知识点一：滴水实验、编码- _??°???????????????é??_、_??°?????????_ 通过实验，我们得知水流速度不同，水龙头每分的滴水量就不同。无论每分的滴水量是多少，以年为单位来计算，都是一个巨大的数字，由此我们要懂得节约水资源的重要性。 知识点二：数图形中的学问- _????????????????????????_ 有序地数出给定图形的个数：数图形，按顺序；抓住规律金钥匙，人人都可探奥秘。 二、精讲精练 _??°???????????????é??_、_??°?????????_ 【例1】调查商店里标有质量的物品，填在下表里． 物品 洗衣粉 质量/克 500 【分析】去超市或者商店进行实际调查，并填写表格即可。 解： 物品 洗衣粉 可比克 鸡精 面粉 盐 瓜子 质量/克 500 45 250 5000 350 100 （答案不唯一，符合实际情况即可） 【点评】这道题目考查的是学生们数据搜集和整理的能力。 1．调查本班同学最喜欢吃的海鲜情况，填在统计表中． 种类 带鱼 虾 花蛤 牡蛎 人数 10 23 15 5 【分析】根据现实生活的实际情况进行调查填空即可，答案不唯一。 解： 种类 带鱼 虾 花蛤 牡蛎 人数 10 23 15 5 故答案为：10，23，15，5.（答案不唯一，符合实际情况即可） 【点评】这道题目考查的是学生们数据搜集和整理能力。 2．下面是二（3）班同学最喜欢的图书情况． （1）把上面的统计结果填在如表中． 图书名称 《二年级的小豆豆》 《格林童话》 《昆虫记》 《父与子》 《成语故事》 人数 （2）最喜欢 《昆虫记》 的人数最多，最喜欢 《成语故事》 的人数最少． （3）最喜欢《昆虫记》的比最喜欢《父与子》的多 4 人． （4）这个班一共 46 人． 【分析】（1）根据同学最喜欢的图书“正”字，填入统计表相应的格内； （2）分别比较同学最喜欢的图书情况，即可得最喜欢《昆虫记》的人数最多，最喜欢《成语故事》的人数最少； （3）最喜欢《昆虫记》的有15人，最喜欢《父与子》的有11人，用15﹣11＝4，即可得最喜欢《昆虫记》的比最喜欢《父与子》的多4人； （4）根据加法的意义，把喜欢各类图书的人数加起来即可得这个班一共多少人． 解：（1）把上面的统计结果填在如表中． 图书名称 《二年级的小豆豆》 《格林童话》 《昆虫记》 《父与子》 《成语故事》 人数 7 8 15 11 5 （2）最喜欢《二年级的小豆豆》的有7人， 最喜欢《格林童话》的有8人， 最喜欢《昆虫记》的有15人， 最喜欢《父与子》的有11人， 最喜欢《成语故事》的有5人， 最喜欢《昆虫记》的人数最多，最喜欢《成语故事》的人数最少； （3）最喜欢《昆虫记》的有15人，最喜欢《父与子》的有11人， 15﹣11＝4， 答：最喜欢《昆虫记》的人数最多，最喜欢《成语故事》的人数最少． （4）7+8+15+11+5＝46（人） 答：这个班一共46人． 故答案为：（1）7，8，15，11，5；（2）《昆虫记》，《成语故事》；（3）4；（4）46． 【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题． 3．李家铭的身份证号码是110102197501101519，其性别是 男性 ，出生地是 北京市西城区 ，他是 1975 年 1 月 10 日出生，今年 45 岁． 【分析】根据我国身份证编码的规律：前六位是地区代码，身份证的第7～14位是出生日期，第17位（倒数第2位）是区分性别的数字，奇数为男性，偶数为女性；据此解答． 解：李家铭的身份证号码是110102197501101519，其性别是男性，出生地是北京市西城区，他是1975年1月10日出生，今年：2020﹣1975＝45（岁）． 故答案为：男性，北京市西城区，1975，1，10，45． 【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上： 1、前六位是地区代码； 2、7～14位是出生日期； 3、15～17 ... ...
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