第23课 内战爆发 教案

第七单元　人民解放战争 第23课　内战爆发 INCLUDEPICTURE"学习目标.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\学习目标.TIF" \ MERGEFORMATINET 1．通过本课学习，知道重庆谈判和“双十协定”；全面内战的爆发。了解抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争。 2．通过小组讨论，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，和国民党反动派独裁内战的反动本性，学习人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神。 INCLUDEPICTURE"教学重点.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\教学重点.TIF" \ MERGEFORMATINET 重庆谈判、解放区军民的自卫反击。 INCLUDEPICTURE"教学难点.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\教学难点.TIF" \ MERGEFORMATINET 重庆谈判的目的。 INCLUDEPICTURE"教学方法.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\教学方法.TIF" \ MERGEFORMATINET 情境导入法、讲授法、讨论法。 INCLUDEPICTURE"学生学法.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\学生学法.TIF" \ MERGEFORMATINET 自主学习法、合作探究法。 INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\待用方正文件\\7.12\\精英新课堂8历史人教（上）教用\\教案8历史人教（上）\\教学过程.TIF" \ MERGEFORMATINET (一)创设情境　导入新课 1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信：“中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……”中国老百姓的和平愿望实现了没有？今天，就让我们一起学习第23课《内战爆发》吧！ (二)自主学习　梳理新知 知识点一　重庆谈判 1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到__重庆__面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为__发动内战争取时间__，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把__不愿和平__的罪名强加到__中国共产党__身上。为了尽一切可能__争取和平__，__毛泽东__亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。 2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即__“双十协定”__。双方同意以__和平__、__民主__、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免__内战__，建设独立、自由和富强的新中国；召开__政治协商__会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。 3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立__联合政府__、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了__避免内战__、__和平建国__的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现__民主统一__、__和平建国__带来了一线曙光。 知识点二　国民党发动内战 1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻__中原解放区__，发动了全面内战。10月，国民党军队占领__张家口__，全面进攻达到最高峰。 知识点三　解放区军民的自卫反击 1．面对国民党军队的疯狂进攻和__敌强我弱__的实际情况，毛泽东提出了“__一切反动派都是纸老虎__”的著名论断。中共中央号召解放区军民以__自卫战争__粉碎国民党军队的进攻，并制定了以__运动战__为主要方式，以__歼灭敌人有生力量__ ... ...