3.3.1光合作用的产物学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元 第3章 叶的光合作用 第1节 光合作用的产物 【学习目标】 1．说出绿色植物光合作用的产物、条件。 2．概述绿色植物能为所有生物提供食物和能量。 3．描述光合作用在农业生产中的应用和对环境的意义。 【导学过程】 1．阅读教材P32—P33页的内容，回答下面的问题： （1）绿色植物的叶片能够在 下制造淀粉。 （2）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片的 部分、 部分滴加碘液后发生的变化分别是变蓝、不变蓝。 （3）“绿叶在光下制造淀粉”实验的结论是：绿叶在光照的条件下制造出了 。 2．阅读教材P34页的内容，回答下面的问题： （1）绿色植物在光照的条件下能够释放出 。 （2）绿色植物通过光合作用，把太阳能转化为 能贮存在有机物中，这些能量是 、 、人生命活动所需能量的来源。 （3）农业生产中常用 、 、 等方式来提高农作物产量。 【自主检测】 1.“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（ ） A.蓝色、蓝色 B.蓝色、黄白色 C.黄白色、黄白色 D.黄白色、蓝色 2.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，使用碘液的目的是（ ） A.溶解叶绿素 B.检查是否产生淀粉 C.促进淀粉分解 D.验证是否产生氧气 3.下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（ ） A.为做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来 B.实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素 C.从实验中可以看出，叶片的未遮光部分遇到碘液不变蓝 D.本实验可以说明淀粉是光合作用的产物 4.（2021·辽宁本溪）下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答： （1）正确的实验步骤是：③→【 】→⑤→【 】→②； （2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ； （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 ； （4）在实验⑤步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使 溶解到酒精中； （5）分析实验结果，结论是： 是光合作用的必要条件。 5.实验“探究绿色植物的光合作用”的装置如图。请分析回答问题： （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应选择的实验组合是 。 （2）若要探究绿色植物在光下能否放出氧气，应选择的实验组合是 。 （3）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。 【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识） 1.关于用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，有关说法正确的是（ ） A.遮光处理之前要将天竺葵黑暗处理一昼夜 B.实验中的变量是光，需要在低温下进行 C.实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D.本实验证明光合作用产生淀粉和氧气 2.（2021·湖南常德）下列生物学实验中，实验材料用具使用目的不相符的是（　） 选项 实验名称 实验材料用具 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 碘液 脱色 B 观察人口腔上皮细胞 生理盐水 保持细胞正常形态 C 探究小肠适于消化吸收的结构特点 放大镜 观察小肠内表面 D 验证植物呼吸作用产生二氧化碳 澄清石灰水 鉴定二氧化碳 A.A B.B C.C D.D 3.在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，有如图所示的实验环节，该环节不会出现的实验现象是（ ） A.大烧杯中的水沸腾 B.小烧杯中的酒精变绿 C.叶片变黄 D.叶片未遮光部分变蓝 （3题图） （4题图） 4.为了探究光照强度对光合作用的影响，某生物兴趣小组在黑暗条件下进行了相关实验，将金鱼藻放在盛有水的试管中，在将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。结果如下： 分组 植物 温度 试管与灯的距离/厘米 每分钟产生的气泡数/个 1 金鱼藻 25℃ 10 60 2 金鱼藻 25℃ 15 35 3 金鱼藻 25℃ 20 25 4 金 ... ...