陈涉世家 九年级语文下册教学课件 人教部编版 司马迁 不用的，只是念的 秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反，民不得不反”，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。今天我们就来学习这篇文章。 学习目标 1.了解作者及作品，了解陈涉起义这一伟大的历史事件。 2.熟悉课文，疏通文意，理解课文的基本内容，积累文言文实词和虚词。 3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 4.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 5.学习本文材料取舍方法，培养学生的自学习惯和自学能力。 走进作者 司马迁（约公元前145－公元前90年），字子长，西汉夏阳人，史学家，文学家。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。 走进作者 《史记》是我国第一部纪传体通史。记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史，纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 作品简介 《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用） 、“十表”（大事年表）、“十二本纪” （记历代帝王政绩）、“三十世家”（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、“七十列传”（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序），全书五十二万六千五百余字，它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。 作品简介 《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。 读准字音 阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期 燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故 置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 慰果笞广 毋 宁有种乎 蕲 銍 酂 柘 谯 lǘ zhé shù háng duó shuò jiàn zēng wàng chī wú nìng qí zhè qiáo huì hú zhì cuó jiǎ 文言知识 適 通“谪”，贬谪。 为天下唱 唱 通“倡”，倡导。 固以怪之矣 以 通“已”，已经。 将军身被坚执锐 被 通“披”，穿着。 通 假 字 词类活用 陈胜王 乃丹书帛曰“陈胜王” 狐鸣呼曰 王，名作动，为王 丹，名作状，用丹砂 书，名作动，写 狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫） 古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 尝 苟 怜 诚 曾经 尝与人佣耕 尝一尝 假如，如果 苟富贵，无相忘 苟且 怜爱 楚人怜之 可怜 果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏 诚实 古今异义 古义 今义 假如，如果 苟富贵，无相忘 古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 固 往往 素 并 本来 固以怪之矣 坚固 到处 卒中往往语 常常 平素 吴广素爱人 本色 ... ...
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