课件编号9907899

初语部编版七下 第25课 河中石兽 微课课件

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:64次 大小:775292Byte 来源:二一课件通
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河中石兽 考点聚焦 1.积累“阅”“盖”“颠”“物理”等文言词语,疏通文意。 2.理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句。 3.理解实践出真知的道理。 知识梳理 关于作者 纪昀,字晓岚,清代著名学者,生性诙谐风趣,任《四库全书》总纂官,著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。分古今图书为经、史、子、集四档,总名为《四库全书》。 知识梳理 《河中石兽》属志怪小说,虚构性是志怪小说的特质。通过虚构的人物、情节、环境来反映现实生活。小说的隐喻性是它的魅力所在。 关于志怪小说 知识梳理 写作方法 借事说理 本文作者借老河兵这一形象来讽刺当时脱离实际、主观臆断的社会现实。其实石兽找不找得到不重要,重要的是纪晓岚通过找石兽这个故事让我们明白不能犯“但知其一,不知其二”的毛病,让我们努力做到理论联系实际! 在寻找石兽的过程中,主要出现了哪些人物?他们各自有怎样的观点?结果又如何? 技巧点睛 人物 位置 理由 结果 寺僧 求之水中 竟不可得 求之下游 顺流下矣 寻十余里无迹 讲学家 求之地中(深处) 石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳 众服为确论 老河兵 求之于上流 盖石性坚重,沙性松浮……遂反溯流逆上矣。 果得于数里外 重点分析老河兵的话,深入理解其所释之理。 技巧点睛 译文:石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走石头,但河水撞击石头返回的冲击力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑洞,越冲越深,当坑洞延伸到石头底部的一半时,石头必定倾倒在坑洞里。照这样多次冲刷,石头又会多次向前翻转,不停地转动,石兽反而逆流而上了。 石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。 老河兵的话既有理论又有实践,准确把握了流水、石兽、泥沙三者的性质及相互关系。 在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错?各类人物体现了怎样的思维方式和特点? 技巧点睛 人物 问题所在 思维方式、特点 寺僧 求之水中 没考虑流水、石兽、泥沙的关系。 一般性思维 不深思、盲目行动 求之下游 只考虑到了流水,没有考虑到石兽和泥沙。 讲学家 求之地中(深处) 只考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水。 专业思维 脱离实际,据理臆断 老河兵 求之于上流 根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断,理论联系实际。 经验思维 遵循客观实际规律,实事求是 学习通假字 沿河求之,不亦颠乎? 颠:通“癫”,意思是疯狂。 技巧点睛 译文:顺着河流往下游去寻找它,不是荒唐吗? 一词多义 必于石下迎水处啮沙为坎穴 众服为确论 为:动词 , 成为。 技巧点睛 为:动词,是。 一词多义 一老河兵闻之 其反激之力 闻之笑曰 沿河求之、求之下流、求之地中 之:代词,指“求之地中”的观点。 技巧点睛 之:结构助词,的。 之:代词,代顺流而下寻找石兽这件事。 之:代词,代石兽。 古今异义 技巧点睛 物理 阅 古义:经历。 今义:阅读。 古义:事物的道理,规律。 今义:一种学科。 盖 古义:大概。 今义:有遮蔽作用的东西;由上往下覆。 精读课文,品味语句妙处 技巧点睛 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 译文:既然这样,那么天下的事,只知道表面道理,不知道深层道理的人和事太多了,怎可根据主观来臆断呢? 这句话以议论的方式,点明主题。既是对讲学之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽,又以反问的方式指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物 ... ...

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