课件编号9908453

2021-2022学年统编必修中外历史纲要上册第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课件(共34张PPT)

日期:2024-04-28 科目:历史 类型:高中课件 查看:31次 大小:11036510Byte 来源:二一课件通
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罗马 西汉 汉武帝时代 欧亚大陆丝绸之路 中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。 中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ———夏曾佑《中国古代史》 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固———汉代治国之路 2.通过了解社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。 1.通过了解汉朝削藩,开疆拓土,尊崇儒士等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 课标要求 公元前202年 西汉建立 公元25年 东汉建立 公元9年 西汉灭亡 西汉 220年 曹丕称帝 东汉灭亡 东汉 公元前221年 秦朝建立 公元前209年 秦朝灭亡 秦朝 汉朝(前202年—公元220年 )是继秦朝之后的大一统王朝,分为西汉、东汉时期,共历29帝,享国407年。 目录 二、霸王道治国———西汉强盛之路 三、柔道治天下———东汉中兴之路 一、无为而治———汉初恢复之路 四、辉映古今———两汉文化之路 无为而治———汉初恢复之路 壹 西汉建立 (刘邦) 据秦之地 用秦之人 承秦之制。 ———陈苏镇 非承秦不能立汉。 ———田余庆 思考 继秦而起的汉王朝,如何避免重蹈亡秦的覆辙? 时 间:BC202 建立者:刘邦 王 朝:西汉 都 城:长安 惩亡秦之弊 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 秦的统治 意识: 以法为教 经济: 征发繁重 政治: 郡县制 外交: 北击匈奴 南征百越 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}汉初政治 黄老无为 轻徭薄赋 与民休息 郡国并行 和亲匈奴 羁靡百越 “至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累百钜万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。” ———班固《汉书》 文景之治 王国问题 刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。 诸王在自己国内拥有较重权力,可自行任命大部分官员并征收赋税,大者地路数郡,其总地盘超出汉廷直辖郡县。 文帝在位时,诸候难制的问题日益突出,还发生了数次王国叛乱事件。 郡国并行 汉高祖 汉文帝 汉景帝 汉武帝 分封同姓王 尝试削藩,众建诸侯而少其力 削藩、平乱、收权 行推恩令,酎金夺爵等 朝廷直辖15郡,王国占一半疆域,对中央威胁 成效不大,王国仍骄横跋扈 引七国之乱 王国势力衰弱,朝廷多项措施瓦解王国势力 问题缘起 解决经过 七国之乱 “无为”之患: 皇相关系问题 王国膨胀问题 边地匈奴问题 统治思想问题 无为之思 “无为”之效: 社会稳定了 矛盾缓和了 经济复苏了 生活回升了 思考 无为而治为西汉社会带来了哪些利弊? 加强君主专制 加强中央集权 巩固边疆 统一思想 新的社会状况给汉帝国的统治提出了新的问题 因循守旧还是改弦更张,青年刘彻该做出怎样的抉择? 霸王道治国———西汉强盛之路 贰 思想不一 丞相擅权 豪强膨胀 诸侯势大 匈奴犯境 尊崇儒术 创立中朝 推恩令、酎金夺爵、左官律 北击匈奴,拓展疆域、对外交流 设立刺史,任用酷吏 财政问题 改革财政:统一币制、盐铁官营、均输平准 (1)打击诸侯王势力 推恩令 推恩令本质是在郡县制的基础上的改进。诸侯王除了让嫡长子继承王位外,其余的庶子在原封国内封侯,新封侯国不再受王国管辖,直接由各郡来管理,地位相当于县。名义是上施德惠,实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力。 酎(zhòu)金夺爵 公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。 1.集权之路 左官律 公元前122年,汉武帝颁布了左官律,规定王国官为左官,不经中央派任而私仕于诸侯即构成左官罪,规定不许诸侯王 ... ...

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