第4课 夏商周的更替 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第4课 夏商周的更替 01思维导图 02本课目标 重点:夏、商、周三朝的建立与更替；西周的分封制。 难点:政治制度的变化:王位世袭制代替禅让制。 03名师点睛 【释疑解难】 如何看待分封制的影响? (1)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。 (2)弊端:当诸侯强大起来后,会威胁到周天子的统治地位。 【易错警示】 1.禹建立夏朝；汤建立商朝,到盘庚时迁都到殷；周武王建立西周。夏朝的暴君是桀,商朝的暴君是纣王。 2.西周末期的暴君是周厉王,亡国之君是周幽王。 04知识梳理 一、夏朝的建立与“家天下” 1.建立:约公元前2070年,禹建立_____王朝,这是中国历史上的_____王朝,标志着中国王朝的产生。禹死后,他的儿子启继承了他的位置,标志着_____代替禅让制。 2.统治措施:夏朝建立了_____,制定刑法,设置_____,此外还制定了历法,称为“_____”。 3.遗址:洛阳平原发掘的_____遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 4.衰弱:夏朝历经400多年,到夏王_____在位时期,国力衰弱。 二、商汤灭夏 5.建立:商汤灭夏后,约公元前1600年,_____建立商朝,都城建在_____。 6.迁都:商王_____迁都到殷,此后保持了相对的稳定。 7.统治措施:设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。 8.灭亡:_____是商朝的最后一个王。 三、武王伐纣 9.商朝灭亡:公元前1046年,商周在_____决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。 10.西周建立:_____建立周朝,定都_____,史称西周。 四、西周的分封制 11.目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。 12.内容:周王根据_____远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王_____。周代的贵族等级分为_____、_____、_____、士。 13.西周的灭亡:公元前841年,周厉王与民争利,引起“_____”。公元前771年,西周王朝被 所灭。后来,周平王东迁_____,史称东周。 易错易混 1.夏朝的建立标志着中国王朝的产生,它的建立者是禹,不是启。 2.注意区分禅让制、世袭制和分封制禅让制是我国原始社会部落民主推选部落联盟首领的制度,开始于尧担任部落联盟首领时,是一种“公天下”制度。 王位世袭制指一个家族世世代代世袭王位或帝位,或父死子继或兄终弟及,是一种“家天下”的制度。 分封制是西周重要的政治制度,它是以血缘关系为纽带,以“授民疆土”的形式,用分封的义务、权利与承诺,使政权与族权紧密结合,以巩固统治。分封制也埋下了分裂的祸根。 3.周厉王是西周时的暴君,周幽王才是西周的亡国之君。 拓展延伸 1.溥天之下,莫非王土；率土之滨,莫非王臣。 ———《诗经·小雅·谷风之什·北山》 【解读】史料的意思是全天下都是王的土地和管辖范围,而在这片土地上生活的人们都是王的臣民。这实际上反映的是“家天下”的局面。 05随堂练习 1.我国历史上第一个王朝的建立标志着早期国家的产生,该王朝是(　) A.夏 B.商 C.西周 D.秦 2.“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是(　　) A.商汤灭夏 B.奴隶社会结束 C.舜传位给禹 D.禹传位给启 3.下图是根据考古人员在河南省偃师县二里头文化遗址的考古发掘而绘制的一张宫殿复原图,请你判断这是哪一朝代的宫殿(　) 夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 4．将都城迁到殷，使商朝的国力日益强盛的商王是????（　? ） A．商汤　　　????? B．商纣???????????? C．盘庚　??? 　??? D．武丁 5.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映出西周的社会制度是(　　) A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制 6．牧野之战发生在公元前1046年，这一年属于??????????????????????????????? ... ...