第2课时 敬畏生命 知识点一 生命至上 1.为什么对生命要有一种敬畏的情怀?【为什么】 (1)生命是 、艰难的。? (2)生命是 、 。? (3)生命是 、 。? 2.生命至上的内涵【是什么】 (1)我们的生命都是 的,每个人的生命都比金钱、权势等 。在这些外在的东西面前,生命价值 。? (2)生命至上,并不意味着只看到 的重要性,也必须承认别人的生命 。? 3.下面漫画警示我们 ( ) A.生命是坚强的、有力量的 B.生命在于运动 C.对生命要有一种敬畏的情怀 D.要勇于面对困难,敢于冒险,拒绝平凡 4.自规定“酒驾入刑”以来,“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被越来越多的司机接受并自觉践行着。“喝酒不开车,开车不喝酒”实际上是一种 ( ) ①对生命的尊重 ②没有担当的表现 ③对法律的敬畏 ④坚持生命至上的表现 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.观察漫画《“碰瓷”》,下列说法正确的是 ( ) ①金钱比生命重要,要运用一切方法赚钱 ②要敬畏生命,珍视自己的生命 ③体现了敢做敢当、大无畏的气魄 ④此行为会受到道德的谴责,要承担相应的法律责任 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 6.材料一 习近平总书记强调:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。” 材料二 有这么一群人,他们身穿橙色战斗服,戴着头盔和面罩逆火而行,哪里有危险,他们就出现在哪里;面临危险,他们赴汤蹈火,用生命护卫生命……他们是消防员,被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。 (1)我们为什么要弘扬生命至上的思想?请谈谈你的理由。 (2)消防员的“最美逆行”让你对“生命至上”有了怎样的感悟? 知识点二 休戚与共 1.怎样做到与周围的生命休戚与共?【怎样做】 (1)(意识层面)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对 的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人 。? (2)(行为层面)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命, 地对待生命关系、处理生命问题,才会 、关注、关怀和 身边的每一个人。? (3)(道德层面)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的 。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了 的生活。? 2.如果给右面漫画加一个标题,最恰当的是 ( ) A.生命来之不易 B.生命是脆弱的 C.生命是坚强的 D.生命拒绝冷漠 3.生命哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话说明了( ) ①敬畏生命只要做好自己分内的事就行了 ②我们遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美好和自由 ③不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 ④我们对生命的敬畏,是内心的自愿选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2019年7月1日,在法国巴黎歌剧院附近,一名中年男子突然倒地浑身抽搐、口吐白沫,恰逢休假在巴黎游玩的西安交通大学第一附属医院医生李文涛在附近等车。见此情况,李文涛医生第一时间跑过去,并用流利的英语告诉大家:“我是一名中国医生,请大家配合我。”李文涛医生对该男子进行紧急施救,四五分钟后,男子逐渐恢复意识,呼吸趋于正常,该男子转危为安。李文涛医生的事迹给我们的启示是 ( ) ①要能够与周围的生命休戚与共 ②要自觉自愿地走向道德的生活 ③要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④要勇于拿别人的生命当试验品 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.胡女士在楼下停放自行车时被高空抛下的烟灰缸砸伤头部,当场血流不止。高空抛物行为曾被人们形象地称为“悬 ... ...
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