第四单元 生命的思考 自我综合评价（含答案）

自我综合评价(四)　　 [范围:第四单元　时间:60分钟　分值:100分] 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”说明了(　　) A.生命对于我们来说是一帆风顺的 B.不同的人,对待生活和生命的态度不同 C.生命属于我们只有一次,而且生命是短暂的 D.生命对于每个人来说都是平等的 2.杭州51岁的外卖骑手陆继春在送餐途中发生意外,导致脑死亡。他父母去世、没有妻儿,只和3个外甥一起在杭州送外卖。在他生命的最后时刻,亲戚们做了一个艰难的决定———捐出他所有“能救人的器官”。这件事启示我们(　　) ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献　 ②生命有接续　 ③珍爱他人的生命就要牺牲自己　 ④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个公民……这则材料说明了 (　　) ①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 ④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①③④ 4.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是(　　) A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。” B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。” C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命一样。” 5.“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,因为我明白:她深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”这启发我们(　　) ①生命休戚与共,我们对生命要有一种敬畏的情怀 ②要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,善待身边的每一个人 ③生命是脆弱的、艰难的,每个人的生命只属于自己 ④生命至上,他人的生命比自己的生命更重要 A.①④ B.①② C.②③ D.①③ 6.有人说过,“一千个零不如一个一”,“一”代表的是健康,“一”后面的“零”代表着欲望、梦想、金钱、权力等,“零”越多代表数越大,可是“一”一旦倒塌,后面所有的“零”都失去了意义。这说明 (　　) A.只要有健康的身体就能成就一切 B.身体健康能激发人们的智慧 C.身体健康是个复杂的社会问题 D.生命以身体健康为基础,我们要重视身体健康 7.生命只有一次,生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康,应做到(　　) ①懂得生命的价值,感激父母的养育之恩　 ②杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为　 ③养成良好的生活习惯,加强体育锻炼　 ④采用一切手段,以保护生命为第一原则 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④ 8.“腹有诗书气自华。”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展(　　) ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界　 ②有助于培养我们高雅的生活情趣　 ③有助于提高我国的国民素质　 ④表明我国已经成为文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.近年来,日照市开展传承和弘扬中华民族优秀传统文化的活动层出不穷,如诵读《弟子规》《三字经》等国学经典、学生汉字书写大赛、汉字书法比赛等。这是因为(　　) ①我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 ②守护精神家园不能丢失优秀的民族文化 ③我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约 ④我们每个人 ... ...